分析 新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程,包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面的內(nèi)容.
解答 解:同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì),并且儲(chǔ)存能量的變化過(guò)程,如綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,動(dòng)物取食;如異化作用是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解,釋放出其中的能量,并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過(guò)程,如動(dòng)物排汗.動(dòng)物吸入氧氣排出二氧化碳屬于新陳代謝.
故答案為:綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物吸入氧氣排出二氧化碳;動(dòng)物排汗.
點(diǎn)評(píng) 明確新陳代謝的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林凈化空氣 | B. | 蚯蚓增加土壤肥力 | ||
C. | 蘑菇在雨后生長(zhǎng)快 | D. | 浮游生物大量繁殖,導(dǎo)致水質(zhì)惡化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 柑橘不能在北方栽種 | B. | 仙人掌的葉變成刺 | ||
C. | 人參在密林中生長(zhǎng)良好 | D. | 高原草甸沒(méi)有參天大樹(shù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | p和6 | B. | d和9 | C. | p和9 | D. | d和6 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根冠是保護(hù)組織,分生區(qū)是分生組織 | |
B. | 根毛吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)根中的導(dǎo)管輸送到植物的莖、葉和果實(shí)中去 | |
C. | 分生區(qū)是生長(zhǎng)最快的 | |
D. | 根毛區(qū)以上的部分,根毛脫落,失去了吸水功能,但加強(qiáng)了輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的功能 |
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