15．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，加蓋玻片的正確方法是（　�。�
A．用手指捏起蓋玻片，使其一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平
B．用手指捏起蓋玻片，使其一側先接觸載玻片上的水滴，然后迅速放平
C．用鑷子夾起蓋玻片，將其一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平
D．用鑷子夾起蓋玻片，將其平放在載玻片中央的水滴上，然后輕輕壓平

分析 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確的蓋蓋玻片的方法直接影響到觀察的效果，是極為關鍵的一步．

解答 解：A、B、加蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，將其一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平，故AB選項不符合題意；
C、制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確的蓋蓋玻片的方法是，將蓋玻片的一邊先接觸水滴，就會發(fā)現(xiàn)水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開，這時慢慢地把蓋玻片放平，水就會從一側均勻地趕向另一側，不容易產(chǎn)生氣泡，故該選項符合題意；
D、將蓋玻片平放在載玻片中央的水滴上，然后輕輕壓平，易產(chǎn)生氣泡，故該選項不符合題意；
故選：C

點評 洋蔥表皮臨時裝片的制作是考查的重點，要記住實驗步驟．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．某校生物興趣小組野外采集草履蟲時發(fā)現(xiàn)：水表層的草履蟲的數(shù)量比深層的草履蟲要多得多．為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程：
（1）分析并作出假設：水體表層氧含量高于深層，草履蟲的表膜可以完成呼吸，實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設：草履蟲的生活需要氧氣．
（2）制作并實施計劃：
①取甲、乙兩只大小相同的燒杯，加入等量的水；
②取草履蟲放入兩個燒杯中，兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量相同，放置在相同的生活環(huán)境中；
③甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng)，使草履蟲無法靠近水面，乙燒杯不做任何處理（填“做同樣處理”或“不做任何處理”）
（3）分析現(xiàn)象，得出結論：
一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況．結果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中草履蟲正常．據(jù)此可得結論：草履蟲的生活需要氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．學習動物行為的知識后，小明借助糖汁讓螞蟻排成“百年潮，中國夢”圖案，這是利用了螞蟻的（　�。�
A．防御行為B．領域行為C．取食行為D．學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是關節(jié)的結構模式圖：
（1）給出圖中序號結構的名稱
1關節(jié)頭
3關節(jié)腔
4關節(jié)窩
（2）運動時能減少兩骨之間摩擦的是關節(jié)軟骨，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關節(jié)囊．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
（1）他們應該選用什么樣的種子進行實驗？粒大飽滿的種子；在實驗過程中，每組要選用多粒種子做實驗，其主要目的是排除偶然因素所帶來的誤差，用培養(yǎng)皿甲乙進行對照，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水分．
（2）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分（加上適宜的溫度亦可），若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是甲組．
（3）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用甲組和丙組作為實驗組和對照組．
（4）實驗設計中，實驗甲和丁不能形成對照，原因是有兩個變量．
（5）請對上述實驗條件稍加改動，設計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響：任取兩組實驗裝置，使其中一組溫度適宜，另一組與第一組有較大的溫差，并使其他條件均相同且適宜種子萌發(fā)，如取甲乙兩組，把乙的棉花改為潮濕，把溫度改為低溫；（如5℃），一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物與環(huán)境的關系非常密切，下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．魚兒離不開水B．秋天大雁從北方飛向南方
C．蜥蜴的體色與環(huán)境色彩一致D．蚯蚓使板結的土壤疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．辛寨鮑芹為章丘著名土特產(chǎn)，鮑家村某同學在幫父母搬運芹菜時發(fā)現(xiàn)，芹菜捆的內(nèi) 部比較熱，這些熱量來源于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．下面是雞蛋結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中④的名稱卵白，其作用 是保護、為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料．
（2）小雞胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自②④（填圖中的序號）．
（3）構成卵細胞的是[①]胚盤、[②]卵黃和[③]卵黃膜組成．
（4）雞冠的形狀有火炬冠、玫瑰冠等不同類型，這是由圖中[①]胚盤內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
（5）下列四種動物中，與雞的心臟結構基本一致的是D．
A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．梅雨季節(jié)，保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：
組別ABC
處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境
方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將 ①濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 ②低溫環(huán)境里
實驗結果
（一周后觀察）		不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉
分析實驗，回答：
（1）通過A與B的對照實驗，小平想探究的問題是：水分對霉菌的生活有影響嗎？
（2）A與B的對照實驗中，實驗變量是水分；分析實驗結果，小平得出的結論應該是：水分對霉菌的生活有影響．
（3）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是濕潤和低溫．
（4）通過小平的實驗，請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法：保持干燥．

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