4．新陳代謝過(guò)程的代謝終產(chǎn)物有（　�。�
A．水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、蛋白質(zhì)B．糞便、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
C．二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素D．葡萄糖、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽

分析 人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)、皮膚、泌尿系統(tǒng)．人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，排出體外的過(guò)程叫排遺．

解答 解：人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過(guò)程稱為排泄．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握人體內(nèi)新陳代謝產(chǎn)物的排出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖，依圖回答下列問(wèn)題．
（1）將圖中各結(jié)構(gòu)名稱填寫(xiě)在下面的橫線上A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì)
（2）對(duì)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)行有控制作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，里面含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（3）以觀察人口腔上皮細(xì)胞為例，在用碘液染色時(shí)，最容易著色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（4）與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（5）在B結(jié)構(gòu)中有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)DNA，它是雙螺旋結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．識(shí)圖題

（1）圖乙中的細(xì)胞是植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是植物細(xì)胞有液泡和細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有．
（2）如圖甲、乙分別是細(xì)胞分裂和細(xì)胞過(guò)程的示意圖．對(duì)于多細(xì)胞生物而言，甲過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增多．生物體由小長(zhǎng)大就是通過(guò)甲、乙兩個(gè)過(guò)程實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是相同的，都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖答：
（1）圖中共有5條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)．寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．動(dòng)物是該食物網(wǎng)中的消費(fèi)者．
（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)分析回答

（1）從花的功能分析，桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[4]雌蕊和[7]雄蕊．
（2）A過(guò)程后兩個(gè)精子分別于卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象，叫做雙受精．
（3）在丙圖中結(jié)構(gòu)[12]和[14]分別是由圖乙中的[9]子房壁和[10]胚珠發(fā)育而成．
（4）在桃的果實(shí)中只有一粒種子原因是子房只有一個(gè)胚珠．．
（5）果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，要對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪和施肥．對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是頂端優(yōu)勢(shì)；為促進(jìn)花的開(kāi)放及果實(shí)的提早成熟，果農(nóng)應(yīng)施加含較多磷的肥料．
（6）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中常選取該種桃樹(shù)的枝條作為接穗進(jìn)行嫁接，該方法操作的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層必須緊密地結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．
（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D
A．①②B．①③C．②③D．①②③
（2）圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較，前者不含D
A．尿素B．水分C．無(wú)機(jī)鹽D．葡萄糖
（3）人體每天形成的原尿大約有150升，是由于圖中標(biāo)號(hào)①，即腎小球所起到的過(guò)濾作用；而實(shí)際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標(biāo)號(hào)③，即腎小管所起到的重吸收作用
A．①腎小球  重吸收   ③腎小管 濾過(guò)
B．②腎小囊  濾過(guò)    ③腎小管 重新收
C．③腎小管  重新收  ①腎小球  濾過(guò)
D．①腎小球  濾過(guò)   ③腎小管 重新收
（4）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為A    A．①B．②C．③D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，它是由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪個(gè)不是導(dǎo)致兩棲動(dòng)物急劇減少的原因？（　�。�
A．天氣的變化B．環(huán)境污染C．水域面積的減少D．亂捕濫殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，被觀察的材料一定要（　�。�
A．越大越好B．越小越好C．越多越好D．薄而透明

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