11．將下列動(dòng)物與其所具有的結(jié)構(gòu)用線連接起來(lái)．

分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)由脊椎骨構(gòu)成的脊柱把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類；無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等類群；脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等．

解答 解：①渦蟲動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物；②青蛙屬于兩棲動(dòng)物；③蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；④海豚屬于哺乳動(dòng)物，胎生哺乳；⑤海葵屬于腔腸動(dòng)物，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各動(dòng)物的主要特征，即可總結(jié)出其所屬的類群，即可正確連線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．綠色植物蒸騰作用的意義不包括（　�。�
A．降低葉片的溫度
B．促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸
C．增加空氣濕度、增加降水量，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D．有利于植物進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．由于干旱引發(fā)蟲災(zāi)，導(dǎo)致棉花減產(chǎn)，這一現(xiàn)象說(shuō)明棉花生長(zhǎng)（　　）
A．受生物因素的影響
B．既受生物因素的影響，也受非生物因素的影響
C．受非生物因素的影響
D．既不受生物因素的影響，也不受非生物因素的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．說(shuō)出下列植物，可食用部分主要是植物的哪個(gè)器官（填字母）
①胡蘿卜A ②馬鈴薯B  ③甘薯A   ④花生米F⑤大白菜C⑥玉米E     ⑦芹菜B   ⑧姜B
A．根 B．莖 C．葉 D．花 E．果實(shí) F．種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，最常見的是可能感染了（　�。�
A．真菌B．細(xì)菌C．病毒D．寄生蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，然后植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程稱著床．植入子宮內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．受精卵B．胎兒C．胚胎D．胚盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．學(xué)校的興趣小組的同學(xué)將兩株高桿玉米作為親本進(jìn)行雜交，收集子代種子種植下去，觀察子代玉米秸稈的高矮并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果繪制成如圖所示柱狀圖．請(qǐng)分析作答：
（1）生物學(xué)上從嚴(yán)格的意義上講，兩株高桿玉米作為親本雜交產(chǎn)下的每粒玉米粒是玉米的果實(shí)，玉米種子的結(jié)構(gòu)由種皮、胚和胚乳三部分構(gòu)成．
（2）在遺傳學(xué)上，玉米的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性狀，子代產(chǎn)生矮桿植株的現(xiàn)象叫變異．
（3）已知高桿的體細(xì)胞內(nèi)有10對(duì)染色體，其中一株親本高桿玉米為每一株子代矮桿玉米提供了10條染色體．
（4）根據(jù)圖中信息可知，高桿是顯性 （填“顯性”或“隱性”）性狀，若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則親本高桿玉米的基因組成是Aa和Aa，子代高桿玉米的基因組成是AA、Aa．
（5）科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲的玉米新品種，抗蟲這種性狀能夠嗎？能．說(shuō)出你的理由：抗蟲玉米的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列描述中屬于生物的是（　�。�
A．電動(dòng)狗在前進(jìn)B．獵豹在奔跑
C．鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大D．電腦病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．“鸚鵡學(xué)舌”這種行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．

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同步練習(xí)冊(cè)答案