11．一個蟻群中有工蟻、蟻后、兵蟻，它們各司其職，這種行為屬于（　�。�
A．節(jié)律行為B．取食行為C．繁殖行為D．社群行為

分析 動物的行為從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

解答 解：A、節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，題干中螞蟻的行為不屬于節(jié)律行為．
B、取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，題干中螞蟻的行為不屬于取食行為．
C、繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為，題干中螞蟻的行為不屬于繁殖行為．
D、社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，蟻群中有工蟻、蟻后、雄蟻、兵蟻，它們各司其職，這種行為屬于社群行為，D正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．能為細胞生命活動提供能量的是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．細胞壁D．細胞膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．回憶有關生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識，結合下圖分析思考下列問題：

（1）A生產(chǎn)者利用二氧化碳和水，通過[①]光合作用，制造的有機物除了通過自身的[②]呼吸作用變成二氧化碳和水返回無機環(huán)境外，還可以通過食物鏈進入消費者體內，通過③呼吸作用以及生物遺體和排出物通過④返回．
（2）像二氧化碳這樣，從無機環(huán)境到生物體內，又從生物體返回到無機 環(huán)境中的過程，叫做物質循環(huán)．
（3）假如沒有動物，物質循環(huán)這一過程會受到影響嗎？會．
（4）從以上分析，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．還可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪種生態(tài)系統(tǒng)最容易遭到破壞（　　）
A．荒漠生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．水域生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是兩種細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲為植物細胞，圖乙為動物細胞．
（2）圖中各結構的名稱分別是
A細胞壁、B細胞膜、C細胞核．
（3）能將細胞內的有機物分解并釋放能量，供給細胞各種生命活動利用的結構是線粒體，存在于圖中的D（填字母）內；
（4）圖甲中結構E的名稱是葉綠體，它的功能是進行光作用的場所；
（5）切西瓜的時候會流出許多汁液，若上述圖中，有一種屬于西瓜細胞，則汁液主要來自該細胞結構中的（填字母）F．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物的多樣性不包括（　�。�
A．數(shù)量多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性D．物種多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　　）
A．一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)
B．生產(chǎn)者、消費者和分解者構成了生態(tài)系統(tǒng)的全部成分
C．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是指地球上所有生物能夠生活的地方
D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍就可能受到破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在一望無垠的沙漠，有一種植物（如圖）在頑強的生存．它葉成針狀、根系發(fā)達．影響這種植物生存的最主要的非生物因素是（　　）
A．空氣B．水C．溫度D．濕度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物進化的歷程大致是（　�。�
①原始生命 ②腔腸動物  ③扁形動物   ④環(huán)節(jié)動物  ⑤節(jié)肢動物  ⑥魚類   ⑦爬行類．
A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．⑦→⑤→④→③→②→⑥→①D．①→③→⑤→④→⑥→②→⑦

查看答案和解析>>

同步練習冊答案