19．下列哪種生態(tài)系統(tǒng)最容易遭到破壞（　　）
A．荒漠生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．水域生態(tài)系統(tǒng)

分析 根據(jù)我們所學的生態(tài)平衡的知識可以知道：生態(tài)平衡之所以能保持是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關，數(shù)量和種類越多，自我調節(jié)能力越強．據(jù)此可以解答本題．

解答 答：生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關，數(shù)量和種類越多，自我調節(jié)能力越強，所以比較選項中四種生態(tài)系統(tǒng)，只有荒漠生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類最少．
故答案為：A

點評 解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面五種生物

（1）生物體的結構和功能與生活的環(huán)境是相互適應的，上面有五種動物，請任選兩種動物，描述其形態(tài)結構和功能與生活習性、生活環(huán)境相適應的特點．（你選擇的每種動物描述一個特點即可）
動物形態(tài)結構和功能與生活環(huán)境相適應的特點
（2）在下表橫線上填出生物的標號或者名稱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為細菌的結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出細菌各部分結構的名稱
①DNA、②細胞膜、③細胞壁、④莢膜、
⑤細胞質、⑥鞭毛．
（2）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌不含葉綠體，所以不能自己制造有機物．細菌的生殖方式是分裂，如果你的口腔中有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代，計算，在最適合狀態(tài)下，2小時后，在你口腔內(nèi)的細菌數(shù)目應達到1600個．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于生物特征的是（　�。�
A．生物都能進行呼吸B．生物生活需要營養(yǎng)物質
C．生物都能動D．生物能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生物圈的范圍包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面．并為所有生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．細胞分裂的過程中，細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，細胞膜從細胞的中部內(nèi)凹陷，如果是植物細胞，則在原來細胞中央，形成新的細胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一個蟻群中有工蟻、蟻后、兵蟻，它們各司其職，這種行為屬于（　�。�
A．節(jié)律行為B．取食行為C．繁殖行為D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動模式圖；圖二為碳循環(huán)模式圖（甲、乙、丙代表不同生物成分）．請分析回答：

（1）圖一中，進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過光合作用固定的太陽能，以有機物的形式儲存在生物體內(nèi)，并在傳遞過程中表現(xiàn)出逐級遞減的特點．
（2）圖二中，代表光合作用過程的是①，代表呼吸作用過程的是②③④．
（3）根據(jù)三種生物成分在碳循環(huán)中的作用，甲、乙、丙對應圖一中的生物分別是：
甲：綠色植物；乙：植食動物、肉食動物；丙：腐生生物．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量都是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．下列疾病中，不屬于傳染病的是（　�。�
A．乙型肝炎B．高血壓C．白化病D．狂犬病

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