分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
解答 解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞沒有.在題干的圖示中,乙圖中有[A]細(xì)胞壁、[E]液泡,而甲圖沒有,所以乙圖是植物細(xì)胞,甲圖是動(dòng)物細(xì)胞;植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)和C細(xì)胞核;
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(3)受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多.可見a-b是表示細(xì)胞分裂.人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
故答案為:(1)乙;B、C、D;(2)線粒體;(3)細(xì)胞分裂;細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞少、細(xì)胞大;細(xì)胞多、細(xì)胞小 | B. | 細(xì)胞多、細(xì)胞大;細(xì)胞少、細(xì)胞大 | ||
C. | 細(xì)胞少,細(xì)胞小;細(xì)胞少、細(xì)胞大 | D. | 細(xì)胞多、細(xì)胞小;細(xì)胞少、細(xì)胞大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 就地保護(hù) | B. | 易地保護(hù) | ||
C. | 就地保護(hù)和易地保護(hù)相結(jié)合 | D. | 法制教育和管理 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水生植物 | B. | 劍水蚤 | C. | 大魚 | D. | 蜻蜓的幼蟲 |
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