7.圖表示制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.

(1)正確的操作順序是:②④①③⑤(填序號(hào)).
(2)用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前,必須用清水將口漱凈,其目的是防止口腔中的食物殘?jiān)扔绊懣谇簧掀ぜ?xì)胞的觀察;.
(3)圖中的操作①應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止產(chǎn)生氣泡.
(4)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)將標(biāo)本放在生理鹽水 中,目的是保持細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)正常.

分析 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的一個(gè)步驟.步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.

解答 解:(1)通過(guò)分析知道制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央;用涼開(kāi)水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在液滴中涂抹均勻;蓋蓋玻片;染色.圖示①表示蓋蓋玻片,②表示滴生理食鹽水,③表示放下蓋玻片,④涂抹口腔上皮細(xì)胞,⑤染色,因此正確的順序是:②④①③⑤.
(2)用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前,必須用清水將口漱凈,其目的是 防止口腔中的食物殘?jiān)扔绊懣谇簧掀ぜ?xì)胞的觀察;.
(3)圖中的操作①應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止產(chǎn)生 氣泡.
(4)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)將標(biāo)本放在 生理鹽水 中,目的是 保持細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)正常
故答案為:(1)②④①③⑤
(2)目的防止口腔中的食物殘?jiān)扔绊懣谇簧掀ぜ?xì)胞的觀察;
(3)氣泡
(4)生理鹽水;保持細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)正常

點(diǎn)評(píng) 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片是初中階段一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn),其方法步驟要記清.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.兩棲動(dòng)物用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
B.兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸
C.兩棲動(dòng)物的成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳
D.兩棲動(dòng)物就是既能生活在水中,也能生活在陸地上的動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.雞卵中各結(jié)構(gòu)的功能:
(1)雞卵中起固定胚胎位置作用的是系帶.
(2)卵殼和卵殼膜對(duì)卵起保護(hù)作用.
(3)雞卵卵黃上的小白點(diǎn)是胚盤(pán).
(4)氣室儲(chǔ)存著空氣,能為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(5)卵黃里儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng),為雞的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).
(6)卵白為胚胎的發(fā)育提供少量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分.
(7)胚盤(pán)將來(lái)可以發(fā)育成雛雞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.讀動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題

(1)圖中①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞質(zhì),③是細(xì)胞核,④是液泡,⑤是葉綠體,⑥是細(xì)胞壁,⑦是線粒體.
(2)起保護(hù)作用的是[①]和[⑥].
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[①].
(4)遺傳信息主要在[③]中.
(5)能不停流動(dòng),加速細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的是[②].
(6)光合作用的場(chǎng)所是[⑤],呼吸作用的場(chǎng)所是[⑦].
(7)[④]中含有細(xì)胞液,里面溶解著多種物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.下圖為桃樹(shù)各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填代號(hào),橫線上填名稱(chēng),如[1]胚珠):

(1)對(duì)于圖一中的桃花而言最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊、雄蕊.
(2)桃樹(shù)開(kāi)花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過(guò)程是傳粉和受精及生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[3]子房壁發(fā)育來(lái)的.
(4)水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)桃樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過(guò)圖三中[2]木質(zhì)部向上運(yùn)輸,圖三中[1]韌皮部,[3]形成層.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)習(xí)慣用右手寫(xiě)字,在使用顯微鏡時(shí),應(yīng)( 。
A.兩眼睜開(kāi),用左眼觀察B.兩眼睜開(kāi),用右眼觀察
C.閉左眼,用右眼觀察D.閉右眼,用左眼觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程的示意圖,表示分裂過(guò)程的順序正確的是( 。
A.a→c→d→bB.c→a→b→dC.d→b→a→cD.b→c→d→a

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是人體不同的結(jié)構(gòu)層次.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中乙是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是B、C、D.(填圖中字母)
(2)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體.
(3)圖丙中,a-b是細(xì)胞分裂過(guò)程,使細(xì)胞數(shù)目增多.人體的結(jié)構(gòu)層次的順序:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.

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