1．將下列繁殖方式與所屬生殖類(lèi)別對(duì)應(yīng)連接

分析 生物的生殖方式有性生殖和無(wú)性生殖，經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖．

解答 解：蘋(píng)果樹(shù)嫁接、酵母菌的出芽生殖、克隆、香菇的孢子生殖以及組織培養(yǎng)等不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無(wú)性生殖；
雞蛋經(jīng)過(guò)孵化成雛雞、試管嬰兒和受精卵發(fā)育成蜜蜂等經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道有性生殖和無(wú)性生殖的概念等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．人體的活動(dòng)主要是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)完成．完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．食品腐敗變質(zhì)的根本原因是（　�。�
A．食品生蟲(chóng)子B．氣溫過(guò)高C．微生物繁殖D．食品中水太少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某人父母親都是卷舌，而本人不卷舌，其基因型為（　�。�
A．AAB．AaC．AA和 AaD．aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題：
（1）圖①為肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，其中A為肺泡壁和毛細(xì)血管內(nèi)壁，B為肺泡周?chē)拿?xì)血管．可觀察到紅細(xì)胞在B中單行通過(guò)．
（2）圖②為腎臟某部分結(jié)構(gòu)圖．當(dāng)血液流經(jīng)A和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可過(guò)濾到B腎小囊腔中．
（3）圖③為葉表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，A為氣孔，它是植物失水的門(mén)戶，也是氣體交換的“窗口”，B是保衛(wèi)細(xì)胞，它能控制A的開(kāi)合．
（4）圖④為某哺乳動(dòng)物心臟圖，A血管名稱為主動(dòng)脈，B為心臟的左心室，C管里流的是動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試驗(yàn)變量是（　�。�
A．鼠婦B．溫度C．鼠婦的數(shù)量D．光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．探究實(shí)驗(yàn)“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”和“蚯蚓走迷宮的錯(cuò)誤嘗試次數(shù)”的比較說(shuō)明了（　　）
A．動(dòng)物都具有學(xué)習(xí)能力
B．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)
C．動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)
D．動(dòng)物學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱，與動(dòng)物種類(lèi)無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列幾種動(dòng)物中，哪種動(dòng)物屬于先在體外產(chǎn)卵，然后再在體外受精的動(dòng)物（　�。�
A．青蛙B．蝗蟲(chóng)C．家鴿D．家兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．驗(yàn)證“綠色植物的葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”
①綠色植物放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片的淀粉運(yùn)走消耗；
②葉片的遮光與未遮光在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用；
③實(shí)驗(yàn)中酒精放在水浴中加熱的目的是防止溫度過(guò)高引燃酒精；
④實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是脫色（溶解葉綠素）；
⑤實(shí)驗(yàn)最后的現(xiàn)象是未遮光的葉片變成藍(lán)色，原因是碘遇淀粉變藍(lán)．

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