A. | 繁殖行為 | B. | 節(jié)律行為 | C. | 社群行為 | D. | 領(lǐng)域行為 |
分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.
解答 解:節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等.燕子是典型的遷徙鳥(niǎo),冬天來(lái)臨,燕子飛往南方入冬屬于節(jié)律行為.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)物各種行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血漿 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) | B. | 洋縣保護(hù)區(qū) | ||
C. | 九寨溝自然保護(hù)區(qū) | D. | 臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些微生物使人患病 | |
B. | 微生物廣泛用于食品生產(chǎn) | |
C. | 微生物在醫(yī)藥工業(yè)中運(yùn)用不多 | |
D. | 微生物在采油、冶金、治理環(huán)境等方面有廣闊的應(yīng)用前景 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 光照 | C. | 水分 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺和氣囊 | B. | 肺 | C. | 皮膚 | D. | 鰓 |
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