10．吸收或滴加少量試劑時(shí)通常要使用（　�。�
A．試管B．燒杯C．滴管D．培養(yǎng)皿

分析 實(shí)驗(yàn)常用的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿等，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶、鵝頸瓶等．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙、培養(yǎng)皿等．

解答 解：A、試管用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器；
B、燒杯是用于較多量試劑反應(yīng)；
C、滴管用于吸取少量的試劑；
D、培養(yǎng)皿是一種用于微生物或細(xì)胞培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)室器皿，不能加熱．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點(diǎn)之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是（　�。�
①西瓜瓤  ②西瓜子  ③蘋果  ④核桃  ⑤洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮．
A．③④⑤B．②③④C．①③④D．②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響，以下分析正確的是（　�。�
A．分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度
B．45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃
C．60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
D．發(fā)面過(guò)程中不可能產(chǎn)生酒精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“望梅止渴”這一反射類型相同的是（　　）
A．酸橘入口，分泌唾液B．人的縮手反射
C．談虎色變D．人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪項(xiàng)不屬于生物學(xué)研究的范圍（　�。�
A．利用科學(xué)手段，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B．研究人類的基因庫(kù)，對(duì)一些疾病進(jìn)行診斷、治療
C．研究生物與環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展
D．開發(fā)核能源，解決能源危機(jī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．甲圖為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化管各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）與乙圖中Y曲線變化相關(guān)的消化液有胃液、胰液、腸液．
（2）乙圖中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]，其起始部位是甲圖中的[⑦十二指腸]．
（3）甲圖中某器官內(nèi)含有多種消化液，能將脂肪最終消化為小分子被人體吸收，可以用乙圖中Z曲線表示脂肪的消化，你做出該判斷的依據(jù)是據(jù)圖可知，曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只在消化管D中發(fā)生變化（或消化管中從小腸開始才有消化脂肪的酶）．
（4）肝炎患者不喜歡吃油膩食物的原因是肝炎患者膽汁的分泌會(huì)受影響，從而影響脂肪的消化；．
（5）米飯、面條等食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分的消化開始于[A]口腔，被初步消化成麥芽糖．
（6）每日三餐要合理搭配，早中晚餐的能量比例大約為3：4：3．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．關(guān)于魚適于水中生活的特征，下列描述正確的是（　�。�
A．體表都被有鱗片，并且適于在各種水域中生活
B．依靠喝水來(lái)獲取食物，依靠尾部擺動(dòng)擊水御敵
C．身體呈流線型，有利于減少水中運(yùn)動(dòng)的阻力
D．魚的身體背面深色，腹面白色，不容易被上下面的敵害發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．實(shí)驗(yàn)探究種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是同學(xué)A利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花（貯水性好）的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題：
組別ABCDE
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒(méi)了種子潮濕
種子發(fā)芽數(shù)19粒0粒0粒0粒18粒
（1）B組實(shí)驗(yàn)中，種子未能萌發(fā)的原因是缺水． 
（2）對(duì)照A、C兩組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是適宜的溫度是種子萌發(fā)必須的條件． 
（3）對(duì)照A、E兩組實(shí)驗(yàn)，種子萌發(fā)結(jié)果較好，但兩個(gè)裝置中，都有1-2粒種子未能萌發(fā)，最可能的原因是種子的胚不完整或已死亡或種子處于休眠期．
（4）A、D兩組對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是空氣． 
（5）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為種子種子萌發(fā)需要種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．

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