A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)不同 | B. | 行為方式不同 | C. | 遺傳物質(zhì)不同 | D. | 生活環(huán)境不同 |
分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性.
解答 解:基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性.由上可知,一種生物與另一種生物的根本區(qū)別是遺傳物質(zhì)的不同.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì) | B. | 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 | ||
C. | 脂肪、糖類、蛋白質(zhì) | D. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 組別 | 水源 | 水量mL | 水溫℃ | 蛙卵數(shù) | 孵出蝌蚪 |
A | 池塘水 | 500 | 22--25 | 250 | 245 |
B | 自來水 | 500 | 13 | 25O | 98 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有①②③④ | B. | 有②③④ | C. | 有①②③④⑤ | D. | 有①②③④⑤⑥ |
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