15．魚(yú)的鰓絲布滿(mǎn)毛細(xì)血管，所以，鰓是魚(yú)進(jìn)行氣體交換的重要器官．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 魚(yú)類(lèi)生活在水中，魚(yú)的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚(yú)在呼吸．魚(yú)用鰓呼吸．

解答 解：魚(yú)的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細(xì)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為鮮紅色．當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚(yú)的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動(dòng)脈血．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是鰓絲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．酵母菌在無(wú)氧條件下，可將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，從傳染病預(yù)防的角度看屬于（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．清除病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收的有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸
B．蛋白質(zhì)最初是在胃中被消化的
C．人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥
D．膽汁分泌不足時(shí)，將影響淀粉的消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的基本組成是（　�。�
A．骨、骨骼肌B．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌C．骨、骨骼肌、神經(jīng)D．關(guān)節(jié)、肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．學(xué)會(huì)從圖表中提取信息，對(duì)于分析和解決問(wèn)題相當(dāng)重要，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，回答問(wèn)題：

（1）A、B是兩塊不同的骨骼肌，它們都由①和②兩部分組成：①是肌腱，②是肌腹．
（2）從圖中可見(jiàn)，屈肘時(shí)[A]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，該運(yùn)動(dòng)過(guò)程以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨為杠桿．
（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠動(dòng)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．生物之間的關(guān)系有多種，例如“草盛豆苗稀”，草和豆苗的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)；螞蟻個(gè)體之間的關(guān)系是合作；獅子和斑馬之間的關(guān)系是捕食；地衣里真菌和藻類(lèi)的關(guān)系是共生；蛔蟲(chóng)和人的關(guān)系寄生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若[1]是小腸黏膜，則[2]中的消化液包括腸液、胰液和膽汁，則B過(guò)程表示吸收．
（2）若A過(guò)程表示腎小球的濾過(guò)作用，則[1]是腎小球和腎小囊壁，[2]中的液體是原尿，則正常情況下此液體中不會(huì)含有的成分是大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．
（3）若B過(guò)程表示重吸收作用，則[1]是腎小管壁．
（4）若A表示二氧化碳?xì)怏w，B表示氧氣，則[1]是肺泡壁，外界氣體進(jìn)出[1]過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的．外界氣體進(jìn)入[1]時(shí)肋間肌收縮，使肋骨和胸骨上升．肋骨和胸骨之間屬于活動(dòng)的骨連接．[3]處的氧與血紅蛋白結(jié)合，使血液呈現(xiàn)鮮紅色．[2]與[3]過(guò)程是通過(guò)擴(kuò)散作用完成的．
（5）若[4]是腦細(xì)胞，則C→D血液的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人能夠完成屈肘動(dòng)作，是由于（　　）
A．肱二頭肌等屈肌群收縮
B．肱二頭肌等屈肌群收縮的同時(shí)，肱三頭肌等伸肌群舒張
C．肱三頭肌等伸肌群收縮
D．肱二頭肌等屈肌群舒張的同時(shí)，肱三頭肌等伸肌群收縮

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