16．難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用模型，或模仿某些實(shí)驗(yàn)條件做實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)稱為（　　）
A．探索實(shí)驗(yàn)B．對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．模擬實(shí)驗(yàn)D．觀察實(shí)驗(yàn)

分析 理解模擬實(shí)驗(yàn)：用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

解答 解：實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模擬實(shí)驗(yàn)．如探究“魚鰭在游泳中的作用”中，用氣球來模仿魚的身體，硬塑料片模仿魚的尾鰭，用撥動(dòng)塑料片的方法使魚的尾鰭擺動(dòng)，產(chǎn)生魚前進(jìn)的動(dòng)力．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 在模擬實(shí)驗(yàn)中也需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證某些條件對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．古猿進(jìn)化成了人，人腦比猿腦發(fā)達(dá)，造成這種結(jié)果的根本原因是   （　�。�
A．古猿進(jìn)行勞動(dòng)和集體生活B．古猿的手和足得到了發(fā)展和改善
C．古猿的直立行走D．古猿轉(zhuǎn)移到地面上生活

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．病毒個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．魚類適于水中生活，其呼吸器官是（　�。�
A．肺B．鰓C．氣管D．體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．分解有機(jī)物，釋放能量B．分解有機(jī)物，貯存能量
C．合成有機(jī)物，釋放能量D．合成有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中部分生物，箭頭表示它們之間的食物關(guān)系． 
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來源是太陽光；有機(jī)物的制造者是藻類．
（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈藻類→浮游動(dòng)物→小魚→大魚．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量也是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．
（4）海洋污染正威脅著海洋生物，因此保護(hù)海洋生物的棲息環(huán)境，就保護(hù)了海洋生態(tài)，是保護(hù)海洋生物多樣性的根本措施．
（5）廈門海洋資源豐富，擁有國(guó)家一級(jí)或二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如文昌魚．（寫出其中一種）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示食物通過人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性質(zhì)消化程度．字母代表消化道的各器官及排列順序，根據(jù)該圖回答問題．
（1）圖中丙曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程．
（2）乙曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖．
（3）甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化．
（4）食物在圖中的D（填字母）處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（5）D和E在管壁內(nèi)表面的結(jié)構(gòu)上，二者主要區(qū)別是小腸內(nèi)壁上有許多小腸絨毛和環(huán)形皺襞而大腸沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．春天是播種的季節(jié)．在播種前都要將土壤進(jìn)行翻耕，使土壤疏松；雨后是最適宜播種的時(shí)節(jié)，如果遇到春旱，還要澆水播種，以保證種子的出芽率．
（1）請(qǐng)你根據(jù)以上介紹作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度． 
（2）毛毛根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了如下“種子的萌發(fā)”實(shí)驗(yàn)．在四個(gè)相同的瓶中放入數(shù)量相同的綠豆種子，然后，按照下表的方法進(jìn)行處理．
瓶號(hào)1234
處理方法不放水；置于溫暖處放入給適量水；置于溫暖處放入給適量水；置于冰箱里放入的水淹沒種子；置于溫暖處
①他共設(shè)計(jì)了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．其中1號(hào)瓶與2號(hào)瓶探究的變量是水分． 
②在以上裝置中，種子會(huì)萌發(fā)的是2號(hào)瓶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．受精的雞蛋能孵出小雞，小雞還會(huì)漸漸長(zhǎng)大，其主要原因是（　　）
A．細(xì)胞數(shù)目增多B．細(xì)胞體積增大
C．細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大D．細(xì)胞分裂

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