4.植物體吸收的水分有10%~15%保留在體內(nèi)或被利用,其余主要通過蒸騰作用散失.×(判斷對錯)

分析 植物生活需要水,但根吸收的水分多數(shù)蒸發(fā)到空氣中去了,只有少數(shù)被植物利用,分析解答.

解答 解:植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被保留在植物體內(nèi)或被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義.
故答案為:×

點評 關(guān)鍵點:植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被保留在植物體內(nèi)或被植物體利用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.衣藻、水綿和海帶在形態(tài)、大小、顏色上有較大差別,它們屬于藻類植物的主要依據(jù)是( 。
A.都生活在水中
B.都能進行光合作用
C.都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)
D.都沒有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.下表是對某校高三學生進行體檢后的記錄,發(fā)現(xiàn)部分同學被檢測指標出現(xiàn)異常(“-”表示無,“+”表示少量,“++”表示大量).據(jù)表分析回答:
樣品檢測項目部分學生檢測結(jié)果正常參考值范圍
尿檢葡萄糖----
蛋白質(zhì)++---
紅細胞+---
95969595~97(g/100mL)
無機鹽1.41.21.50.9~1.6(g/100mL)
尿素1.91.82.01.8~2.0(g/100mL)
血檢白細胞6.85.313.05.0~10.0(×109個/L)
紅細胞4.83.05.13.5~5.5(×1012個/L)
血紅蛋白13080140110~160(g/L)
(1)正常尿液中除了大量水外,主要還有無機鹽和尿素.
(2)甲的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細胞,如果是腎臟有病變,那么可能的部位是腎臟的腎小球處.
(3)醫(yī)生依據(jù)乙血檢中紅細胞和血紅蛋白的數(shù)值都偏低,判斷他可能患有貧血.
(4)丙自述體檢時扁桃體發(fā)炎,至今嗓子還疼.血檢顯示白細胞數(shù)量偏高說明炎癥仍存在,還需要治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請閱讀以下資料,回答問題.
(1)一只河貍發(fā)現(xiàn)有狐貍在悄悄靠近,就用尾巴使勁幾拍水面,(1)一只河貍發(fā)現(xiàn)有狐貍悄悄靠近,就用尾巴使勁擊拍水面,發(fā)出噼啪響聲,這時在岸上活動的其他河貍,聽到擊水聲后,便紛紛回到水中躲藏起來.河貍的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來看是學習行為.
(2)壁虎在遇到敵害窮追不舍,難以逃脫時,能自行斷掉尾巴.這時斷下來的尾巴會在地面上扭曲跳動,使敵害分散注意,于是壁虎就趁機拖著半截殘尾逃跑了.壁虎的這種趁機逃跑的現(xiàn)象從功能來看屬于防御行為.
(3)印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報道:被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒有被吃掉,還被哺育.這屬于母狼的先天性行為.
(4)獅子是群居的哺乳動物,具有社會行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.綠豆芽的白嫩部分,主要是由種子的哪部分發(fā)育而來的( 。
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請閱讀下面一段文字并作答.
如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護你平安之夜的愛犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友.放眼遠眺,禾苗青青,麥浪滾滾,是你最熟悉的圖畫.春水澄碧,游魚嬉戲;梁上雙燕,春去春來,曾引發(fā)你無限的退想.蛙鳴聲聲,流螢點點,伴你進入仲夏夜之夢.
(1)文中提及的哪些生物屬于植物?
(2)文中哪些生物屬于動物?
(3)文中適合“魚”生活的環(huán)境是什么?“魚”離開這個環(huán)境將很難生存,這說明生物與環(huán)境存在怎樣的關(guān)系?
(3)影響魚生存的生態(tài)因素分為哪兩類?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.各種植物根尖的結(jié)構(gòu)基本相同,從尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進行,必須的環(huán)境條件是( 。
A.適宜的溫度B.充足的養(yǎng)料C.一定的水分D.親鳥孵卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人出生后的幾個發(fā)育時期中,生長發(fā)育最為迅速的時期是( 。
A.嬰兒期B.幼兒前期C.幼兒期D.童年期

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同步練習冊答案