廢電池的危害已被多數(shù)人所認(rèn)識，人們現(xiàn)在已經(jīng)開始選擇使用環(huán)保電池（即無汞電池）．但某實(shí)驗(yàn)小組對環(huán)保電池的安全性提出了質(zhì)疑．下面是該小組的探究活動計劃，請你幫他們完善．
實(shí)驗(yàn)材料：黃豆種子、環(huán)保電池、培養(yǎng)皿、衛(wèi)生紙、紗布、清水等
探究計劃：
（1）將電池破碎后浸泡在
 
中，備用．
（2）取兩個
 
的培養(yǎng)皿，底部鋪墊衛(wèi)生紙，再在上面覆蓋一層紗布，并分別貼上標(biāo)有“A”“B”的標(biāo)簽．
（3）選取
 
（填“2�！被颉�20�！保S豆種子，平均分成兩份，分別放置在上述A、B兩個培養(yǎng)皿中．
（4）向A培養(yǎng)皿中每天定時噴灑環(huán)保電池浸出液；而B培養(yǎng)皿作為對照，每天應(yīng)定時噴灑
 
．
（5）每天記錄觀察結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

酸雨的危害不包括（　�。�
A、使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用B、使河流、湖泊酸化，從而使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響C、直接危害植物的芽、葉，嚴(yán)重時使成片的植物死亡D、使土壤中貢、銀、鎘含量增高，從而不能被植物吸收利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

小軍做“酸雨對生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)過程如下：
研究的問題：酸雨對植物的生長有沒有影響？
作出假設(shè)：酸雨對植物的生長有影響．
制定計劃和實(shí)施方案：
a在一個花盆播種很多粒大豆，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)，
b向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”用PH試紙測定它的PH值為4左右．
c向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是
 
；從實(shí)驗(yàn)方案來看，這樣得出的結(jié)論是否科學(xué)？
 

為什么？
 

（2）你認(rèn)為酸雨形成的原因是
 
，控制酸雨的根本措施是
 
．
（3）除了酸雨，人類活動造成的環(huán)境污染還有那些？試舉幾例
 
；評價過自己的環(huán)保意識后，在日常生活中，你認(rèn)為自己的哪些做法還需要改進(jìn)？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、臭氧層遭到破壞會導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加B、溫室效應(yīng)是指大氣中的二氧化硫等氣體導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象C、當(dāng)雨水的pH值小于5.6時，我們稱之為酸雨D、所有的生物都能影響環(huán)境，而人類的活動對環(huán)境有著更重要的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

曾經(jīng)發(fā)生在日本的水俁病和痛痛病分別是下列哪種金屬污染造成的？（　�。�
A、汞和銀B、汞和鎘C、銀和鎘D、銅和鎘

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科目：初中生物 來源： 題型：

控制廢電池危害的根本措施是
 
，大力開發(fā)
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了研究電池、滿江紅對水質(zhì)的影響，某校生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水：在A、B、C、D4只魚缸中分別放入一節(jié)不同型號的廢電池，再向魚缸中分別放入一條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察記錄．結(jié)果如表：
  A B C D E
廢棄電池型號 1號 2號 3號 4號  
魚存活的天數(shù) 1天 7天 15天 18天 至今
實(shí)驗(yàn)二：在5只魚缸上分別貼標(biāo)簽A、B、C、D、E，各放入3500毫升未被污染的池塘水：向各缸分別放入經(jīng)過打洞處理的一節(jié)同型號廢電池；向B、C、D、E缸中放入不同數(shù)量的滿江紅，再向魚缸中分別放入一條健康的、大小、體重相近的金魚；定時喂養(yǎng)，觀察記錄．結(jié)果如表：
  A B C D E
廢棄電池型號 1號 1號 1號 1號  
滿江紅數(shù)量（克） 0 40 80 120 160
溶解氧（毫克/升） 2.25 2.94 3.65 4.12 5.60
鉛（毫克/升） 0.135 0.134 0.106 0.084 0.029
魚存活天數(shù) 1天 8天 13天 17天 至今
注：其中溶解氧、鉛（重金屬）在水中的數(shù)據(jù)是放入滿江紅后20天測得的，表中“至今”指放入金魚后第20天；根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一中的“E”裝置起何作用？
 

（2）滿江紅是一種水生
 
植物．
（3）通過實(shí)驗(yàn)一、二分別得到何種結(jié)論？
 

（4）滿江紅在凈化水中的作用是什么？
 

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，請你談?wù)劯邢牖颦h(huán)保建議．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

被稱為“空中死神”的是
 
，控制它的根本措施是
 
，
 
，
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體每天排尿約為1.5升，比原尿少許多，原因是腎小管的（　　）
A、分泌作用B、重吸收作用C、過濾作用D、貯存作用

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同步練習(xí)冊答案