下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、臭氧層遭到破壞會(huì)導(dǎo)致皮膚癌患者數(shù)量的增加B、溫室效應(yīng)是指大氣中的二氧化硫等氣體導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象C、當(dāng)雨水的pH值小于5.6時(shí)，我們稱之為酸雨D、所有的生物都能影響環(huán)境，而人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境有著更重要的影響
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

造成酸雨危害的主要?dú)怏w是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫C、氮?dú)?/td>D、氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

酸雨號(hào)稱“空中死神”，對(duì)生物危害極大，人類生產(chǎn)應(yīng)控制二氧化硫等酸性氣體的排放．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

造成下列環(huán)境污染的原因各是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　�。�
A、飲用水中帶有霍亂病菌B、水中藻類迅速繁殖，使魚類窒息而死C、農(nóng)民長(zhǎng)期食用含銅的水稻而出現(xiàn)慢性中毒D、渤海海域出現(xiàn)赤潮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

目前，大氣中的二氧化碳濃度的增高，已經(jīng)引起地球上局部環(huán)境的改變和溫室效應(yīng)．導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增高的主要原因是（　　）
A、人口劇增，呼出二氧化碳增多B、大量生物滅絕，吸收氧氣減少C、工業(yè)的發(fā)展，廢氣排放量越來(lái)越大D、過(guò)多地施用化肥、農(nóng)藥，造成環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

廢電池的危害已被多數(shù)人所認(rèn)識(shí)，人們現(xiàn)在已經(jīng)開始選擇使用環(huán)保電池（即無(wú)汞電池）．但某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)環(huán)保電池的安全性提出了質(zhì)疑．下面是該小組的探究活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)你幫他們完善．
實(shí)驗(yàn)材料：黃豆種子、環(huán)保電池、培養(yǎng)皿、衛(wèi)生紙、紗布、清水等
探究計(jì)劃：
（1）將電池破碎后浸泡在
 
中，備用．
（2）取兩個(gè)
 
的培養(yǎng)皿，底部鋪墊衛(wèi)生紙，再在上面覆蓋一層紗布，并分別貼上標(biāo)有“A”“B”的標(biāo)簽．
（3）選取
 
（填“2�！被颉�20�！保S豆種子，平均分成兩份，分別放置在上述A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中．
（4）向A培養(yǎng)皿中每天定時(shí)噴灑環(huán)保電池浸出液；而B培養(yǎng)皿作為對(duì)照，每天應(yīng)定時(shí)噴灑
 
．
（5）每天記錄觀察結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2013年3月23日，正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題“地球一小時(shí)”進(jìn)入中國(guó)的五周年．全世界超過(guò)150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖為碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、通過(guò)過(guò)程①不會(huì)增加大氣中的二氧化碳B、參與過(guò)程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者C、人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施D、“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對(duì)全球氣候的任何影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“老馬識(shí)途”和“孔雀開屏”，從行為獲得方式分別屬于（　�。�
A、先天性行為；學(xué)習(xí)行為B、學(xué)習(xí)行為；先天性行為C、先天性行為；先天性行為D、學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案