7．微生物有著廣泛的用途，下列對有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．利用黃色短桿菌釀醋B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用酵母菌制作饅頭

分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到曲霉，制味精要用到棒狀桿菌，利用青霉可以提取出青霉素等．

解答 解：A、制醋要用到醋酸桿菌，A錯誤；
B、利用青霉可以提取出青霉素，B正確；
C、利用乳酸菌制作酸奶，C正確；
D、制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，D正確．
故選：A

點(diǎn)評 注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于細(xì)菌和真菌的生存條件的是（　�。�
A．水分B．有機(jī)物C．適宜的溫度D．無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題：
（1）指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱：
①細(xì)胞壁
②細(xì)胞膜
③葉綠體
④細(xì)胞核
⑤液泡
⑥細(xì)胞質(zhì)
（2）該圖是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，你判斷的理由是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各項(xiàng)中正確的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．草→羊→狼B．陽光→草→昆蟲→蛙C．昆蟲→青蛙→蛇D．草→兔→狼→細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，竹筍初鉆出土面就有長成后同樣粗細(xì)，這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（　�。�
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D．髓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下圖，區(qū)分三種血管．

（1）圖中A血管是把血液從心臟輸送到全身各處的血管．
（2）人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的[B]血管，人體表層摸到一些在搏動的血管，這屬于圖中的[A]血管．
（3）圖中[C]血管是血液同組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人類起源于（　�。�
A．黑猩猩B．猩猩C．古猿D．大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用．被譽(yù)為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”，沒有綠色植物，地球上就不可能有豐富多彩的生命世界，因此，也有人說綠色植物是生命之母．請分析回答：
（1）綠色植物被稱為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”，是因?yàn)樗軌蛭仗柟饽�，并通過光合作用合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中．生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食，獲得生存和發(fā)展必需的能量．
（2）綠色植物通過光合作用，還能夠不斷消耗大氣中的二氧化碳?xì)怏w，制造氧氣氣排入大氣中，維持生物圈中的碳-氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件．因此，我們把綠色植物稱“空氣凈化器”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．血液經(jīng)肺循環(huán)后，成分發(fā)生了變化，結(jié)果是（　�。�
A．動脈血變成了靜脈血
B．含二氧化碳少的血變成了含二氧化碳多的血
C．靜脈血變成了動脈血
D．養(yǎng)料少的 血變成了養(yǎng)料多的血

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同步練習(xí)冊答案