在細(xì)胞分化過(guò)程中，一般不會(huì)發(fā)生變化的是（ ）

A．細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞的形態(tài) D．細(xì)胞的數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市廣饒縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種發(fā)育方式，其中甲是 ，這種發(fā)育過(guò)程與乙不同的是 ．

（2）甲乙丙丁戊五圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是 和 ．

（3）在丁結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ；在戊結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[ ] ；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做 ．

（4）圖丙示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[ ] ，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 ，發(fā)育為能在陸上生活的成蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把蝸牛、海葵、蜘蛛分為一類，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據(jù)（ ）

A．脊椎骨的有無(wú) B．體溫是否恒定

C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是檢驗(yàn)呼吸作用的一種裝置，量筒中盛放的是澄清的石灰水，錐形瓶中盛放的是正在萌發(fā)的綠豆．當(dāng)向錐形瓶中注入清水后，觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．石灰水明顯變少 B．石灰水明顯變多

C．石灰水變更加澄清 D．石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是節(jié)瘤形成示意圖，它說(shuō)明（ ）

A．有機(jī)養(yǎng)料通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸時(shí)受到阻礙

B．水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸時(shí)受到阻礙

C．有機(jī)養(yǎng)料通過(guò)篩管向下運(yùn)輸時(shí)受到阻礙

D．水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)篩管向下運(yùn)輸時(shí)受到阻礙

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖1是某同學(xué)驗(yàn)證植物生理活動(dòng)過(guò)程的裝置，圖2是他分析植物的生理活動(dòng)示意圖，其中①表示原料中的氣體，②表示產(chǎn)物中的氣體，箭頭表示氣體進(jìn)出植物的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，下午打開(kāi)塑料袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴報(bào)復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含 較豐富，這是植物進(jìn)行 的結(jié)果，若圖2表示此過(guò)程則①是 ，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的 （填“葉綠體”或“線粒體”），氣體是通過(guò)葉表皮的 進(jìn)出葉片的．

（2）傍晚再套有一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開(kāi)袋口，向袋內(nèi)迅速倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，說(shuō)明袋內(nèi)有較多的 ，這是植物進(jìn)行 的結(jié)果．若圖2表示此過(guò)程則①是 ，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的 （填“葉綠體”或“線粒體”）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

媽媽為我們準(zhǔn)備的早餐中有雞蛋和牛奶，從“雞蛋”中所獲得的能量最終來(lái)自于（ ）

A．土地 B．雞吃的稻香 C．太陽(yáng)能 D．雞吃的蟲(chóng)子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟（A、B、C、D），若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問(wèn)題的是（ ）

A．滴水

B．取材

C．展平

D．蓋片

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）

A．都沒(méi)有根、莖、葉的分化

B．都生活在水中

C．都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖

D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

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