如圖是檢驗呼吸作用的一種裝置，量筒中盛放的是澄清的石灰水，錐形瓶中盛放的是正在萌發(fā)的綠豆．當(dāng)向錐形瓶中注入清水后，觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A．石灰水明顯變少 B．石灰水明顯變多

C．石灰水變更加澄清 D．石灰水變渾濁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體新陳代謝及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A．發(fā)燒的病人消化不良，主要原因是體溫過高減弱了消化酶的活性

B．大腦主要負(fù)責(zé)人體動作的協(xié)調(diào)性，并保持身體平衡

C．靜脈能將血液從心臟輸送到全身各器官

D．糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落出來的現(xiàn)象．

（2）當(dāng)我們做運(yùn)動時，[ ] 可緩沖兩骨之間的撞擊力，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] ．[ ] 中有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用．

（3）骨的運(yùn)動要靠 的牽拉；當(dāng) 受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽動 繞 活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為植物細(xì)胞分裂過程中的變化，其正確變化循序排列為（ ）

A．a(chǎn)→c→d→b B．a(chǎn)→b→c→d

C．c→d→a→b D．a(chǎn)→d→b→c

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

小亮同學(xué)利用如圖所示植物為實驗材料，設(shè)計如下實驗步驟：①將植物a、b兩張葉片分別用盛有清水和氫氧化鈉的錐形玻璃瓶扎住，然后放到黑暗處48小時．②…③將a、b兩張葉片至于酒精溶液中水浴加熱，至葉片褪成黃白色時，取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液，觀察顏色變化．

請完善小亮同學(xué)的實驗步驟并回答問題：

（1）實驗步驟②將植物置于陽光下進(jìn)行 作用，制造有機(jī)物，便于后期滴加碘液觀察現(xiàn)象．

（2）生物圈中的綠色植物，在陽光下能通過該作用，吸收 ，釋放氧氣，維持著生物圈中碳氧的相對平衡．

（3）將a、b兩張葉片置于酒精溶液中加熱，這個步驟叫 ．

（4）預(yù)期的實驗結(jié)果是 （a、b中哪一張）葉片會變藍(lán)．

（5）實驗中其對照作用的變量是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從如圖所示的實驗中可以得出的結(jié)論是（ ）

A．光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物

B．綠色植物可以更新因為動物呼吸變得渾濁的空氣

C．水分是植物體建造自身的主要原料

D．無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞分化過程中，一般不會發(fā)生變化的是（ ）

A．細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞的形態(tài) D．細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些植物的莖，例如桃的莖，能夠不斷長粗，主要是因為這些植物的莖內(nèi)有（ ）

A．韌皮部 B．形成層 C．木質(zhì)部 D．導(dǎo)管和篩管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物圈中的綠色植物可以分為 、 、 和 植物四大類群，我們現(xiàn)在使用的煤就是由古代的 植物形成的．

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同步練習(xí)冊答案