Question

15．探究：我們吃的韭黃是在暗室中培養(yǎng)成的，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因為其體內沒有葉綠色．我們把買回家的韭黃放在陽臺上而沒有及時吃，過幾天發(fā)現(xiàn)，原來呈現(xiàn)黃白色的韭黃慢慢地變成了綠色，說明其體內產生了葉綠素．
根據(jù)上述材料，請你設計一個實驗，探究葉綠素形成的條件．
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產生嗎？
（2）作出假設：光對葉綠素的產生有影響（或光對葉綠素的產生沒有影響）．
材料用具：適量的小麥種子、帶有潮濕土壤的花盆2個、黑紙袋．
（3）根據(jù)材料用具，制定計劃：①將兩頭同樣大小的大蒜分別放在AB兩個盛有清水的盤中
②A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗（無光）的環(huán)境中培養(yǎng)
③定時澆水，管理
（4）實驗現(xiàn)象是A組大蒜葉片呈綠色；B組葉片呈黃白色
（5）你的結論是葉綠素的形成需要光．

Answer 1

分析 葉綠素的形成條件是光和適宜的溫度；探究實驗要同時設置實驗組和對照組，實驗組和對照組只能存在一個變量．

解答 解：（1）從題干內容可以看出，生長在有光條件下的韭菜、大蔥是綠色的，而韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的；植物體的綠色是因為含有葉綠素．因此，提出的問題是：光能影響葉綠素的產生嗎？
（2）作出假設要圍繞提出的問題進行，是對提出問題作出的回答，因此，作出的假設是：光對葉綠素的產生有影響（或光對葉綠素的產生沒有影響）．
（3）制定計劃：由于探究的變量是光，因此應將兩頭同樣大小的大蒜分別放在AB兩個盛有清水的盤中，A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗（無光）的環(huán)境中培養(yǎng)，定時澆水，管理．
（4）由于A組大蒜能見光，葉綠素能夠合成，葉片呈綠色；B組大蒜不能見光，葉綠素不能夠合成，葉片呈黃白色．
（5）該實驗證明：葉綠素的形成需要光．
故答案為：（1）光能影響葉綠素的產生嗎？
（2）光對葉綠素的產生有影響（或光對葉綠素的產生沒有影響）．
（3）①將兩頭同樣大小的大蒜分別放在AB兩個盛有清水的盤中；
②A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗（無光）的環(huán)境中培養(yǎng)
③定時澆水，管理
（4）A組大蒜葉片呈綠色；B組葉片呈黃白色
（5）葉綠素的形成需要光

點評 葉綠體中的色素不只有葉綠素，還有葉黃素等；如果葉綠體中缺乏葉綠素，葉黃素的顏色就顯示出來，葉片呈黃白色．