3.如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)在陽光的照射下,海面上紅色的、褐色的、綠色的等等不同顏色的植物,正在吐著水泡兒.它們正在進行光合作用.地球上90%以上的氧氣來自它們.圖中的C(填字母代號)和它們是一類植物,主要的結(jié)構(gòu)特點是沒有根、莖、葉的分化.
(2)在經(jīng)過一段頻繁的梅雨時節(jié),我們總會在一些石頭或者非常陰暗潮濕的環(huán)境里,看到一種小小的綠色植物覆蓋地表面,這種植物就是E(填字母代號),其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞,所以這類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物.
(3)B類植物比E類植物長得高大且結(jié)構(gòu)也更為復雜.原因是與E相比,它具有真正的根,并且體內(nèi)具有專門的輸導組織.
(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生種子,不同之處是A類植物的種子外面有果皮包被,D類植物的種子是裸露的.
(6)以上幾種孢子植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是C→E→B(用字母和箭頭表示).

分析 圖中A玉米,B腎蕨,C海帶,D油松,E葫蘆蘚.

解答 (9分)(1)C海帶屬于藻類植物沒有根、莖、葉等器官分化,地球上90%以上的氧氣來自藻類植物.
(2)E葫蘆蘚屬于苔蘚植物,其有了莖和葉,葉只有一層細胞構(gòu)成,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞,所以這類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物
(3)B蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)開始有了輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植株生長利用,因此一般比較高大.
(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生種子,但A類植物的種子外面有果皮包被,屬于被子植物;、D類植物的種子是裸露的,屬于裸子植物.
(4)將B、C、E這幾種植物按照植物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復雜、適應陸生環(huán)境的能力由弱到強的順序排列是C藻類植物→E苔蘚植物→B蕨類植物
故答案為:(1)C;沒有根、莖、葉的分化;
(2)E;檢測空氣污染程度的指示植物;
(3)真正的根;輸導;
(4)種子;A類植物的種子外面有果皮包被,D類植物的種子是裸露的;
(5)C→E→B

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確各種植物的特征.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.為了連云港市的文明和諧發(fā)展,作為連云港市的一名中學生我們應大力宣傳人們保護環(huán)境,綠色消費.以下做法你認為錯誤的是( 。
A.將使用后的廢舊電池集中起來統(tǒng)一處理
B.在郊游時,應自備涼開水,少購買包裝飲料
C.用餐時倡導使用一次性筷子和餐盒
D.把還能書寫的紙張收集起來,以便能繼續(xù)使用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.CCTV科教頻道曾報道“深山里的秘密-中國小鯢”,是衡陽市三位女中學生發(fā)現(xiàn)的,經(jīng)華南師范大學沈猷慧、鄧學建等轉(zhuǎn)交教授鑒定:她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢.它是與恐龍同時代的“活化石”,她們的研究性學習課題因此獲得“英特爾英才獎”,她們在考察中國小鯢生活習性時,繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
(1)若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者.
(2)圖中共有4條食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈草→節(jié)肢動物→青蛙→蛇→鷹.
(3)中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書,請你向有關(guān)部門提出一條合理化保護措施:將其移入動物園或瀕危動物繁育中心進行保護;對人們加強保護野生動物的宣傳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.按照“紅燈”的光線進入司機眼球成像的先后順序排列下列結(jié)構(gòu)( 。
①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔.
A.①④②③B.④①②③C.①②④③D.②①④③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.將相同知識進行歸類有利于提高我們的記憶效率,請你回想一下,玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.子葉C.胚乳D.種皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于種子植物的敘述,不正確的是( 。
A.根莖葉都有發(fā)達輸導組織
B.松樹的葉多呈針狀或鱗片狀,根特別發(fā)達,適于生活在干旱環(huán)境中
C.銀杏的果實中含有種子
D.西瓜和蜜桃都屬于綠色開花植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,為某生態(tài)系統(tǒng)組成成分示意圖,圖中標號②、④分別屬于( 。
A.消費者、分解者B.生產(chǎn)者、分解者C.消費者、無機環(huán)境D.消費者、消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.水在流出魚鰓后水中氣體的變化情況是(  )
A.氧氣增多,二氧化碳減少B.氧氣減少,二氧化碳增多
C.氧氣、二氧化碳都增多D.氧氣、二氧化碳都減少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.種子萌發(fā)的過程中第一步是要( 。
A.胚軸伸長B.胚根突破種皮C.胚芽出土D.吸水膨脹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案