【題目】就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是（ ）
A.動(dòng)物園
B.植物園
C.天然的熱帶雨林
D.自然保護(hù)區(qū)

【答案】D
【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，也叫就地保護(hù)，因此就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是自然保護(hù)區(qū)。

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用就地保護(hù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A.腦B.脊髓C.神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡下看到某霉菌的直立茵絲頂端結(jié)構(gòu)呈掃帚狀，且每一分枝有成串的青綠色孢子，這種霉菌是（ ）
A.青霉
B.酵母菌
C.曲霉
D.根霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙不能成為真正陸生動(dòng)物的原因是（ ）
A.體溫不恒定
B.變態(tài)發(fā)育
C.皮膚輔助呼吸
D.生殖和發(fā)育離不開(kāi)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水．你給花草樹(shù)木澆過(guò)水嗎？結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，試著回答：
你知道水是從植物的哪個(gè)器官進(jìn)入植物體內(nèi)的嗎？（ ）
A.根
B.葉
C.花
D.莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珍稀植物是指由于 的變遷和 而處于滅絕邊緣的植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上適合生物生活的地方稱為 ， 它是地球上所有生物共同的家，它的厚度約為20千米，它是地球上最大的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你的手不小心劃破，你會(huì)感到疼痛，還會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化程度的曲線圖回答：

（1）圖中表示淀粉消化過(guò)程的曲線是_____。Y曲線表示的物質(zhì)是_____。

（2）蛋白質(zhì)在消化道[__]__開(kāi)始被消化，其中的___酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步分解。最終在小腸內(nèi)被分解為能被細(xì)胞直接吸收的小分子有機(jī)物__。

（3）圖中曲線X和Y最終在消化器官[__]_____處都可以被消化，D中有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的_____。X在D處最終被分解為_____。

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