14．人的口腔上皮細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞核

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所．據(jù)此解答．

解答 解：人的口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各項(xiàng)中，屬于有性生殖的是（　�。�
A．將油菜種子種下，使之長(zhǎng)成新個(gè)體
B．水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個(gè)體
C．把大麗花的塊根種在土里長(zhǎng)成新個(gè)體
D．蘑菇和葫蘆蘚通過(guò)孢子萌發(fā)產(chǎn)生新個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有氧運(yùn)動(dòng)中大量氧氣最終在（　　）中被利用．
A．鼻B．咽C．組織細(xì)胞D．器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．②是細(xì)胞的控制中心B．④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
C．⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用D．⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究．請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫(xiě)出正確的操作步驟：⑦→①→③→②→⑤→④→⑥（用箭頭和序號(hào)表示）．
（2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水，隔水加熱．
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對(duì)肌對(duì)照，其變量是二氧化碳；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行、光合作用需要二氧化碳．
（4）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．
（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（6）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)M產(chǎn)量可采取哪些有效措施？增加光照、提高二氧化碳含量（請(qǐng)答出兩條）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育是從⑤開(kāi)始的
B．⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C．①不能與外界進(jìn)行氣體交換
D．鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．下表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀，若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答：
雜交組合親 本子一代植株表現(xiàn)
長(zhǎng) 穗短 穗
甲長(zhǎng)穗×短穗423株429株
乙短穗×短穗226株667株
（1）普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條．
（2）通過(guò)乙雜交組合，可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱關(guān)系，其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成應(yīng)該是aa．
（3）利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了水稻基因的多樣性．
（4）請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是（　�。�
A．甲流出的血液為動(dòng)脈血
B．乙和丙都是靜脈血管
C．血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙
D．血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列生物，其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)B．蘑菇C．松樹(shù)D．青蛙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案