【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,進(jìn)行了四種處理:

試管編號

1

2

3

4

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

碎屑適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

震蕩后保溫

37℃水浴中保持10分鐘

0℃水浴中保持10分鐘

加入碘液

2滴

結(jié)果

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入______,作為1號試管的____實驗。

(2)當(dāng)以“牙齒的咀嚼作用”為變量時,應(yīng)選取____號和______號試管作對照。

(3)若1號和4號試管對照,說明了唾液消化饅頭需要__________

(4)若將3支試管都放入37 ℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,_____號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。這是因為唾液中的唾液淀粉酶將______分解成了_______。

【答案】2mL清水 對照 1 3 適宜的溫度 1 淀粉 麥芽糖

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,常用碘液來驗證淀粉的存在。

(1)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。因此,)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水,作為1號試管的對照實驗,實驗變量是唾液,其它的實驗條件相同。

(2)當(dāng)以“牙齒的咀嚼作用”為變量時,應(yīng)選取1和3號試管作對照,只有變量不同以外,其它的實驗條件相同,只是饅頭塊的不同。

(3)若1號和4號試管對照,實驗變量是溫度,其它的實驗條件相同,結(jié)果是1號試管不變藍(lán)色,4號試管不變藍(lán)色,溫度過低,不能發(fā)揮唾液淀粉酶的作用,說明了唾液消化饅頭需要適宜的溫度。

(4)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,常用碘液來驗證淀粉的存在。因此,若將3支試管都放入37 ℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,1號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)。這是因為唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:在甲、乙丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入30粒外觀大致相同的玉米種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如表所示。

裝置

場所

黑暗中

日光下

日光下

真空培養(yǎng)

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

種子萌發(fā)數(shù)量

28粒

0粒

29粒

0粒

分析并回答:

(1)乙跟丙作對照,探究的問題是______

(2)甲和乙是否可以作為一組對照實驗?______。

(3)想要探究光照對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用____________兩個培養(yǎng)皿作對照,可以得出的結(jié)論是______

(4)丙中有1粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是______

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A. 都生活在水中 B. 都能進(jìn)行光合作用

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A. 不同動物的學(xué)習(xí)能力無差別 B. 動物越高等,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強

C. 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越弱 D. 以上三項說法都對

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(1)提出問題:濕度對鼠婦的生活有影響嗎?

(2)作出假設(shè):________________________________________

(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另外一側(cè)放上一層干土;蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為,這樣在盒里就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境。該實驗變量是___________ 。

(4)本實驗除變量不同外,鼠婦所處環(huán)境的其他條件都相同。這是為了_____________________

在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦。這是為了________________。

(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________________得出結(jié)論:________________________________________________________________。

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B. 生殖器官的發(fā)育和成熟是女性青春期發(fā)育最突出的特征

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(1)美國平原鋤足蛙用________呼吸,________可以輔助呼吸,而蝌蚪只用________呼吸.

(2)大雨過后鋤足蛙產(chǎn)卵是對________環(huán)境適應(yīng).

(3)鋤足蛙的生殖和發(fā)育是離不開________

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