16．如圖為顯微鏡中觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，要使事業(yè)由圖1到圖2，操作顯微鏡的正確步驟是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)動目鏡C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D．移動裝片

分析 顯微鏡下看到的物像是倒像．圖1物像偏左上方，圖2物像移到視野的中央．

解答 解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．在①圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央．
故選：D．

點(diǎn)評 顯微鏡下物像的特點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，以下完成反射正確的順序是（　�。�
A．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→感受器
B．感受器→傳入神經(jīng)→視覺中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．傳入神經(jīng)→感受器→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
D．傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→視覺中樞→傳出神經(jīng)→感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下列是有關(guān)生物生殖發(fā)育的示意圖，請分析作答：

（1）我縣素有蟋蟀之鄉(xiāng)的美譽(yù)，蟋蟀的發(fā)育過程如圖[甲]不完全變態(tài)發(fā)育．
（2）丙圖中新生命與母體是通過1（填寫圖中代號）進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的④（填寫圖中代號）能夠發(fā)育成種子．
（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種生殖方式與丁圖的不同之處是蓮屬于無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀，如圖為山羊的毛色遺傳圖解．據(jù)圖回答：
（1）一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊，在生物學(xué)上，這種現(xiàn)象叫做變異．
（2）根據(jù)遺傳圖解可以判斷，白毛為顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（3）山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對，則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為30條．
（4）如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則子代中黑毛山羊的基因組成是aa．
（5）如果這對白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列表示一條食物鏈的是（　�。�
A．大米→鼠→蛇→細(xì)菌B．青草→鼠→蛇→鷹
C．陽光→青草→鼠→蛇D．營養(yǎng)物質(zhì)→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我們平時吃的黃瓜是植物體的（　　）
A．葉子B．果實(shí)C．根D．莖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列反射與“談虎色變”相同的是（　�。�
A．同學(xué)們聽英雄故事流下了感動的眼淚
B．小狗表演算算術(shù)
C．一朝被蛇咬，十年怕草繩
D．吃梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蜜蜂用不同的舞蹈向同伴報告蜜源的位置，這反映了生物之間的（　�。�
A．共生關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．首先提出“植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”科學(xué)家是（　　）
A．羅伯特．虎克B．施萊登C．施旺達(dá)D．林奈

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同步練習(xí)冊答案