3.針對光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響這個問題的探究,下列說法正確的是( 。
A.根據(jù)提出探究的問題,應(yīng)選擇A瓶與B瓶進行對照實驗
B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于金魚藻等綠色植物
C.在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是C 瓶
D.三個瓶中的蝦最終都會死亡,這說明了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有限

分析 (1)能正確判斷探究實驗的變量,能正確的提出問題、做出假設(shè)等.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從生產(chǎn)者固定光能開始的.
(3)一般生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量越多,其自我調(diào)節(jié)能力越強,生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定.

解答 解:A、此實驗探究的條件是光,因此變量是光,A組無植物,B組有植物,其他條件一樣,是一組對照實驗;C組無光,B組有光,其他條件一樣,是一組對照實驗.A、C組的目的是起對照作用,分別與B做對比.所以根據(jù)提出探究的問題,應(yīng)選擇B瓶與C瓶進行對照實驗,A錯誤;
B、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,B錯誤;
C、A瓶與B瓶對照,變量是植物,說明植物的作用是光合作用制造氧氣.由于動物呼吸排出的二氧化碳是植物光合作用的原料.而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足植物自己呼吸的需要外,還供給動物呼吸.因此B瓶中生物的生存時間最長.比較B瓶與C瓶,說明植物在有光照的條件下,才能釋放氧氣.在黑暗環(huán)境中植物只能進行呼吸作用消耗氧氣,釋放產(chǎn)生二氧化碳,C瓶中無光,密封的瓶里面的氧氣是有限的,植物只能進行呼吸作用,與動物増奪氧氣,該瓶內(nèi)的氧氣是被耗盡最早的,瓶中生物的生存時間最短,C錯誤;
D、三個瓶中的蝦最終都會死亡說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,調(diào)節(jié)能力越強,反之,越弱.D正確.
故選:D

點評 這類試題綜合性比較強,考查的內(nèi)容跨度大,要做好這類試題,不但要知識掌握牢固,還要有對知識的整合能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各項中正確的是( 。
A.骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
B.蚯蚓體內(nèi)有肌肉,沒有骨骼,不能快速運動
C.動物都能靠肌肉的收縮產(chǎn)生運動
D.動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)就能完成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.一粒種子能長成一棵參天大樹的奧秘主要是( 。
A.細胞的生長使體積增大B.細胞分裂使細胞的數(shù)量增多
C.種子中細胞吸水膨脹所致D.細胞的生長與細胞的分裂共同作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.
d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22-25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請根據(jù)實驗和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是甲狀腺激素.
(2)步驟C設(shè)計的是對照實驗,其中實驗組和對照組分別是A和B.
(3)預(yù)期結(jié)果,蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時間A缸比B缸短.
(4)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用
(5)通過實驗觀察到,甲狀腺激素對青蛙的生長發(fā)育有影響.在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得到高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中,以下觀點正確的是B.
A.任意添加激素、提高產(chǎn)量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體
D.在養(yǎng)殖業(yè)中不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人生長.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知四臺顯微鏡的鏡頭的倍數(shù)分別如下,視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是( 。
A.5×和10×B.10×和40×C.15×和10×D.20×和35×

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖一所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì).圖二表示該植物一晝夜(0-24時)對二氧化碳的吸收量、釋放量,請據(jù)圖分析回答:

(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖一中過程[]A呼吸作用所釋放的能量.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[]C光合作用的效率.該過程進行的場所是葉綠體,E表示的物質(zhì)是水.
(3)圖中一的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是氣孔.
(4)該植物體夜晚進行的生理活動是A、B(用圖一中字母表示)
(5)圖二中表示,植物發(fā)生C過程的時段5-19.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.仔細觀察,人在睡眠時也能完成拍打蚊子或搔癢等動作,這說明( 。
A.大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時,也能完成一些簡單反射
B.脊髓也能形成某些感覺
C.人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種感覺
D.脊髓能完成一些簡單的反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是小明和他的同學(xué)使用顯微鏡觀察到的幾個視野.請回答:

(1)要將圖甲的視野調(diào)至圖乙的狀態(tài),應(yīng)該將玻片標本向左下方移動.
(2)他們在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,二位同學(xué)分別在視野中看到了如上圖丙、丁的視野.其中圖丙所示的視野存在問題,出現(xiàn)這種情況的原因蓋片出現(xiàn)問題.
(3)他們在用高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,如果轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時.有一部分細胞看的清晰,另一部分比較模糊.你認為最可能的原因是展洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時沒有展平.小明在觀察后,畫了一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞(見圖戊).其中②的作用是控制著生物的遺傳;他在切洋蔥時聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[①]液泡;請你指出他畫的此圖在結(jié)構(gòu)方面的不足:沒有畫出細胞壁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于青春期發(fā)育特點的敘述,錯誤的是( 。
A.身高突增B.性器官開始發(fā)育并成熟
C.體重突增D.開始出現(xiàn)第二性征

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