7．體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸是通過(guò)血液循環(huán)來(lái)完成的．它包括體循環(huán)和肺循環(huán)，兩循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，沿各自路線(xiàn)獨(dú)立進(jìn)行，在心臟又連通在一起．

分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．

解答 解：人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)，可分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)是從左心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈、體動(dòng)脈、全身毛細(xì)血管、體靜脈、上下腔靜脈至右心房終止；肺循環(huán)是從右心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房終止．體循環(huán)和肺循環(huán)是由心臟連通在一起的．
故答案為：血液循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)、心臟

點(diǎn)評(píng) 理解血液循環(huán)的途徑以及血液循環(huán)的意義是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明的媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)，為了買(mǎi)到物美價(jià)廉的魚(yú)，她決定買(mǎi)一條剛剛死去的．在許多死亡的魚(yú)中，挑出新鮮魚(yú)的辦法是挑選（　　）
A．鰓絲顏色鮮紅的B．體表濕潤(rùn)的C．鱗片完整的D．體表無(wú)傷的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食．通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是家蠶取食桑葉是先天性行為嗎？
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是不同科的植物的葉片，其他條件都要相同．
（3）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇第③組（填序號(hào)）家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象．
①找來(lái)的體形較大的蠶；②找來(lái)的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶．
（4）預(yù)計(jì)得出的結(jié)論是家蠶取食桑葉是先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于人體中水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的作用B．是能量的來(lái)源物質(zhì)
C．參與各項(xiàng)生命活動(dòng)D．可以運(yùn)輸廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長(zhǎng)的（　�。�
A．共生者B．寄生者C．生物因素D．非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)“根尖的結(jié)構(gòu)”的相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．根尖的細(xì)胞分裂時(shí)，核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
B．根尖成熟區(qū)細(xì)胞有葉綠體
C．根尖的伸長(zhǎng)區(qū)有大量的根毛，有利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D．幼根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。�
（2）若圖中[1]表示感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
[2]傳入神經(jīng)；[3]神經(jīng)中樞；
[4]傳出神經(jīng)；[5]效應(yīng)器．
（3）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是1→2→3→4→5 （用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．
（4）當(dāng)手受到針刺激后會(huì)立即縮回，這種有規(guī)律的反應(yīng)稱(chēng)為非條件反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在檢測(cè)蛋白質(zhì)和維生素的實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)置了一個(gè)裝清水的試管，該試管在實(shí)驗(yàn)中的作用是（　　）
A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比B．為實(shí)驗(yàn)失敗做準(zhǔn)備
C．用來(lái)稀釋實(shí)驗(yàn)物質(zhì)D．用來(lái)稀釋實(shí)驗(yàn)所用試劑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)參加籃球賽前準(zhǔn)備了以下食物，你認(rèn)為最合適的是（　�。�
A．水果糖B．牛肉干C．火腿腸D．牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案