A. | 達(dá)爾文生物進(jìn)化論,其核心是自然選擇學(xué)說 | |
B. | 狼和鹿能迅速奔跑是兩者長期互相選擇的結(jié)果 | |
C. | 恐龍的滅絕是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)生存環(huán)境驟變的結(jié)果 | |
D. | 在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺 |
分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.自然選擇學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說被恩格斯譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn).
解答 解:A、達(dá)爾文的進(jìn)化論,其核心是自然選擇學(xué)說,A正確;
B、鹿和狼各自的特征是在長期的生存斗爭過程中形成的,鹿跑的不快、轉(zhuǎn)彎不靈活便容易被狼吃掉,狼跑的不快就不易捕獲食物(鹿),在長期的生存斗爭和相互選擇中,鹿和狼發(fā)展了自己的特征,B正確;
C、恐龍由于缺乏適應(yīng)環(huán)境的有利變異,在自然選擇中被淘汰,導(dǎo)致恐龍的滅絕.因此恐龍的滅絕是自然選擇的結(jié)果,C正確;
D、盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺,這是它對環(huán)境的一種適應(yīng),D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的,是不定向的,而自然選擇是定向的,選擇的過程實(shí)質(zhì)上是一個淘汰的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將蘋果放在冰箱的冷凍室保存 | B. | 利用酵母菌釀制糯米酒 | ||
C. | 將竹筍曬干后抽真空袋裝保存 | D. | 利用乳酸菌制作酸奶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異 | |
C. | 若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大 | |
D. | 這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 脂肪 | C. | 糖類 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠運(yùn)動 | B. | 需要呼吸 | ||
C. | 能對外界刺激作出反應(yīng) | D. | 能生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境溫度過高 | B. | 營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富 | ||
C. | 食物含水量高 | D. | 微生物大量生長、繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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