A. | 能夠運(yùn)動(dòng) | B. | 需要呼吸 | ||
C. | 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | D. | 能生長(zhǎng)和繁殖 |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:含羞草受到碰觸時(shí)葉片會(huì)合攏,這說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “觀察小雨尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”試驗(yàn)時(shí)要用放大鏡進(jìn)行觀察 | |
B. | 可用澄清的石灰水檢測(cè)人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳 | |
C. | “探究唾液時(shí)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中可用碘液檢驗(yàn)淀粉的存在 | |
D. | 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分泌雄性激素的器官是卵巢 | |
B. | 性激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液循環(huán) | |
C. | 中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多 | |
D. | 性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 相等 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文生物進(jìn)化論,其核心是自然選擇學(xué)說(shuō) | |
B. | 狼和鹿能迅速奔跑是兩者長(zhǎng)期互相選擇的結(jié)果 | |
C. | 恐龍的滅絕是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)生存環(huán)境驟變的結(jié)果 | |
D. | 在暗洞中生活的盲鼠因長(zhǎng)期不用眼睛而逐漸失去視覺(jué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一母生九子,連母十個(gè)樣--生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系 | |
C. | 千里之堤,毀于蟻穴--生物對(duì)環(huán)境的影響 | |
D. | 大樹(shù)底下好乘涼--環(huán)境對(duì)生物的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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