5．受精卵是一個精子和一個卵細(xì)胞結(jié)合而形成的．

分析 受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個受精卵的過程．

解答 解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，如圖，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．
故答案為：卵細(xì)胞

點評 輸卵管是受精完成、胚胎最初發(fā)育的場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．花生是我們新泰普遍栽種的農(nóng)作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題．

（1）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實，請問“白胖子”在生物學(xué)上是指胚，它是由受精卵發(fā)育而來的．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（3）乙圖中花生的幼根生長最快的部位是伸長區(qū)．為保證其有效地進行光合作用，尤其是對光的充分利用，在種植花生時，應(yīng)當(dāng)合理密植．
（4）丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于器官．
（5）依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測，丙圖中某個子房里的胚珠數(shù)目為2．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．淀粉在口腔內(nèi)被消化成了麥芽糖，進入小腸之后被進一步分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)被分解成人體能夠吸收的氨基酸，脂肪在胰腺分泌的胰液、小腸分泌的腸液等消化液的作用下最終被分解成了甘油和脂肪酸等小分子物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蝗災(zāi)發(fā)生后，草場變得光禿禿的，這反應(yīng)的是（　�。�
A．環(huán)境影響生物B．環(huán)境影響環(huán)境C．互無關(guān)系D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．W 某種生物的體細(xì)胞有40條染色體，它的一個體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，形成的子細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（　�。�
A．2個，10條B．4個，40條C．2個，20條D．8個，80條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“小螞蟻，真有趣，你碰我，我碰你，排排隊，一二一，大家去抬一粒米…”讀到這首童謠，同學(xué)們是否又想起了美好的童年時光！
（1）螞蟻是過群居生活的動物，它們分工合作，當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會通過與其它工蟻“碰碰小須須”的形式來進行交流，螞蟻是一種具有社會行為的動物，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）一群小螞蟻一起把一粒米搬回蟻穴貯藏起來，從行為獲得方式看屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．實驗與探究
（1）提出問題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．
該實驗的變量是光照
（4）得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
 陰暗10只9只8只10只8只
應(yīng)對以上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？求平均值
為了得出較準(zhǔn)確的結(jié)論，能在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦嗎？原因是鼠婦數(shù)量太少，實驗結(jié)果具有偶然性
從中得出的結(jié)論是：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．家兔的黑毛（A）對褐毛（a）呈顯性，兔甲與一只黑色兔雜交共產(chǎn)仔20，其中黑毛兔10只，褐毛兔10只，按理論推算，兔甲的基因型和性狀表現(xiàn)應(yīng)為（　　）
A．Aa 黑色B．aa 褐色C．AA 黑色D．Aa 褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不是由細(xì)菌或真菌引起的疾病是（　�。�
A．足癬B．肺結(jié)核C．流行感冒D．細(xì)菌性痢疾

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同步練習(xí)冊答案