分析 鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn):身體呈流線型可減小飛行時(shí)的阻力;體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼,翅膀展開(kāi)呈扇形,翼是飛行器官;體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸;長(zhǎng)骨中空;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,附著著發(fā)達(dá)的胸。B(niǎo)的食量大,消化能力強(qiáng),直腸很短,糞便隨時(shí)排出體外,能減輕飛行時(shí)的體重,利于飛行.
解答 解:(1)信鴿的身體呈流線型,這種體型可以減少飛行時(shí)的阻力,與飛行生活相適應(yīng);
(2)信鴿的翅膀展開(kāi)呈扇形,構(gòu)成翅膀的主要羽毛的排列相互重疊,這種排列方式可以扇動(dòng)空氣,利于飛行.在飛行過(guò)程中起主要作用的是正羽,絨羽起保溫作用;
(3)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)龍骨突很突出,胸肌發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行,長(zhǎng)骨中空,減輕體重;
(4)信鴿胸部的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行.
故答案為:(1)流線型;
(2)正羽;
(3)龍骨突;中空;
(4)胸肌;
點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握.可結(jié)合著鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征來(lái)幫助理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 害蟲(chóng)大量繁殖,農(nóng)作物減產(chǎn) | B. | 農(nóng)田環(huán)境受到污染 | ||
C. | 農(nóng)作物遭受破壞,大量死亡 | D. | 農(nóng)田發(fā)生水土流失 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前期、中期 | B. | 中期、后期 | C. | 中期、末期 | D. | 后期、末期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成 | |
B. | 骨和骨連接構(gòu)成骨骼 | |
C. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不能完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的參與才能完成 | |
D. | 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用 |
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