A. | 鯽魚、海馬、河蚌、草魚、海蜇 | B. | 鯽魚、鯉魚、海馬、河馬、鯨 | ||
C. | 鯉魚、草魚、河馬、章魚、鯽魚 | D. | 草魚、鯽魚、河馬、海蜇、章魚 |
分析 動物分類的依據(jù):動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,并結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布情況等.
動物分類:
解答 解:A、鯽魚、海馬、草魚、屬于魚類,河蚌屬于軟體動物,海蜇屬于腔腸動物,鯽魚、海馬、河蚌、草魚、海海蜇不屬于一類動物.A不符合題意.
B、鯽魚、鯉魚、海馬屬于魚類,河馬、鯨屬于哺乳動物,不屬于一類動物.B不符合題意.
C、鯉魚、草魚、河馬、章魚、鯽魚都屬于魚類,C符合題意.
D、草魚、鯽魚、都屬于魚類,河馬屬于哺乳動物,海蜇屬于腔腸動物,章魚屬于軟體動物,D不符合題意.
故選:C
點評 本題考查學(xué)生對動物的分類,知識點的掌握情況,考查學(xué)生區(qū)分脊椎動物和無脊椎動物的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止被蟲蛀 | B. | 避免被雨水沖走 | ||
C. | 防止鳥類啄食 | D. | 提高土壤溫度和濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鰓和鰭 | B. | 鰓和足 | C. | 肺和翼 | D. | 肺和鰭 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低實驗材料成本 | B. | 減少對生物的傷害 | ||
C. | 增加實驗的直觀性 | D. | 提高實驗的準(zhǔn)確度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭.關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成 | |
B. | 蚯蚓能處理有機(jī)廢物,提高土壤肥力 | |
C. | 生物多樣性面臨威脅的原因不包括環(huán)境污染 | |
D. | 細(xì)菌生活后期或遇到不良環(huán)境能形成結(jié)晶體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng) | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
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