【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”結(jié)構(gòu)層次上白鷺比柳樹(shù)多了（　　）

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

由分析可知在結(jié)構(gòu)層次上，動(dòng)植物的區(qū)別就是植物無(wú)系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，動(dòng)物有系統(tǒng)。黃鸝是動(dòng)物，有系統(tǒng)，柳樹(shù)是植物，無(wú)系統(tǒng)。故“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”結(jié)構(gòu)層次上白鷺比柳樹(shù)多了系統(tǒng)；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體器官或系統(tǒng)中，不具有排泄作用的是（ ）

A. 皮膚 B. 大腸 C. 呼吸系統(tǒng) D. 泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液通過(guò)肺循環(huán)后，血液成分的變化（　�。�
A.由動(dòng)脈血變成靜脈血
B.養(yǎng)料增多，顏色由鮮紅變成暗紅
C.廢物增多，顏色由暗紅變成鮮紅
D.由靜脈血變成動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜仲是種中藥，有人為私利剝杜仲樹(shù)皮，使樹(shù)木死亡。是因?yàn)闃?shù)皮中有輸送有機(jī)物的（ ）

A．篩管 B．導(dǎo)管 C．輸導(dǎo)組織 D．韌皮部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞下的蛋不能孵出小雞，原因是( )

A. 雞蛋太小 B. 雞蛋沒(méi)有受精

C. 雞蛋貯存的養(yǎng)料太少 D. 雞蛋內(nèi)貯存的空氣太少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小青在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒(méi)有葉脈，據(jù)此推測(cè)，這種植物最可能是（　　）

A. 衣藻 B. 葫蘆蘚 C. 腎蕨 D. 大豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠不屬于鳥(niǎo)類，而屬于哺乳類，這是因?yàn)槠洌ā　。?/span>
A.有發(fā)達(dá)的胸肌
B.善于飛翔
C.是胎生哺乳
D.有翼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在水中的魚(yú)主要通過(guò)和的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)（　�。�
A.胸肌發(fā)達(dá)
B.體型呈流線型
C.氣囊發(fā)達(dá)
D.具有銳利的爪

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同步練習(xí)冊(cè)答案