【題目】在生物圈中,生物的種類和數(shù)量都極其龐大,他們生活在不同的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,都逐漸形成了適應(yīng)不同環(huán)境的不同結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與C同組的有_________(用字母表示).

(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別:A用______進(jìn)行氣體交換,鳥(niǎo)類在飛行過(guò)程中用〔 〕______呼吸,用__________輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C用______呼吸,魚(yú)用______呼吸,在吞水過(guò)程中完成了_____________生理過(guò)程。

(3)上述動(dòng)物中,體溫恒定的是_______(用字母表示),其在寒冷的環(huán)境中仍然保持高而恒定的體溫,請(qǐng)你寫(xiě)出1條與此相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:______________________________________

(4)B會(huì)飛,蝙蝠也會(huì)飛卻屬于哺乳類,原因是蝙蝠在生殖發(fā)育方面有_______________的特征.

【答案】ABE f肺 氣囊 肺兼皮膚 呼吸和攝食 B 被覆羽毛,有氣囊輔助呼吸及心臟四腔等 胎生哺乳

【解析】

根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú),動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生生物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物。脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類。圖中A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B家鴿屬于鳥(niǎo)類,C青蛙屬于兩棲類,D蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物,E魚(yú)屬于魚(yú)類。

(1)B家鴿屬于鳥(niǎo)類,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,E魚(yú),它們的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別:A用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換,鳥(niǎo)類在飛行過(guò)程中用c肺進(jìn)行氣體交換,用氣囊輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C青蛙的肺不發(fā)達(dá),皮膚輔助呼吸;魚(yú)用鰓呼吸,在吞水過(guò)程中完成了呼吸和攝食生理過(guò)程。
(3)鳥(niǎo)類和哺乳類體外恒定。家鴿體表被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動(dòng)物

(4)哺乳動(dòng)物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳蝙蝠體表有毛,不是羽毛;沒(méi)有翼,依靠前肢和后肢之間的皮膜來(lái)滑行。蝙蝠在生長(zhǎng)發(fā)育中最突出的特點(diǎn)是胎生哺乳,所以屬于哺乳動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心被小刀劃破了手指,流血了.小刀至少劃到了皮膚的(  )
A.表皮角質(zhì)層
B.表皮生發(fā)層
C.真皮
D.皮下組織

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【題目】生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手(都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正)是一對(duì)相對(duì)性狀。

某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對(duì)生來(lái)就慣用右手的夫婦生育了一個(gè)生來(lái)就慣 用左手的男孩。請(qǐng)你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析。

(1)在這對(duì)相對(duì)性狀中,______________是顯性性狀。

(2)在有性生殖過(guò)程中,親代控制性狀的基因以 ________為“橋梁”傳遞給下一代。

(3)如果用表示染色體,字母 A、a 表示染色體上的顯、隱性基因,請(qǐng)將這個(gè)家庭的遺傳圖解補(bǔ)充完整。____

(4)在全面開(kāi)放二孩的政策實(shí)施后,這對(duì)夫婦也想生育二孩,他們生育的這個(gè)二孩是生來(lái)就慣用右手的可能性為 。

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【題目】人體排出大便(食物殘?jiān)┑倪^(guò)程屬于排泄。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析,錯(cuò)誤的是( 。

A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物的營(yíng)養(yǎng)成分中,只能在小腸里被消化的是( 。
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

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【題目】小張不慎被生銹的鐵釘扎破腳后,立即注射了破傷風(fēng)抗毒素以預(yù)防破傷風(fēng),此免疫屬于

A非特異性免疫 B計(jì)劃免疫

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【題目】在ABO血型系統(tǒng)中,下面四種輸血方案,最佳的是( 。
A.O型血輸給A型血
B.O型血輸給AB型血
C.O型血輸給B型血
D.AB型血輸給AB型血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______________。

(2)圖中有________條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條:___________________。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中各類動(dòng)物屬于________,未列出的成分除非生物部分外,還有______________。

(4)如果蛇被大量捕殺,那么短時(shí)間內(nèi),青蛙的數(shù)量會(huì)__________

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間存在__________關(guān)系。

(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含汞的農(nóng)藥,在草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)這條食物鏈中,一段時(shí)間后,體內(nèi)殘留汞最多的生物是___________。

(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是______________的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力。

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