【題目】為探究唾液淀粉酶的性質(zhì),有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如表,對(duì)本實(shí)驗(yàn)的下列敘述中不正確的是( )
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | |
①注入物質(zhì) | 2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 | 2mL淀粉溶液 |
②水溫處理 | 37℃ | 10℃ | 60℃ | 37℃ |
③加入物質(zhì)振蕩 | 1mL蒸餾水 | lmL唾液 | 1mL唾液 | lmL唾液 |
④滴入碘液并觀察 | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 不變藍(lán) |
A.本實(shí)驗(yàn)檢測(cè)方法運(yùn)用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán)
B.1號(hào)和4號(hào)對(duì)照說(shuō)明唾液在適宜條件下能消化淀粉
C.2,3,4比較可說(shuō)明淀粉酶的催化作用受溫度影響
D.本實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明唾液淀粉酶只能催化淀粉水解
【答案】D
【解析】
(1)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。
(2)通過(guò)分析圖中中的相關(guān)信息可知,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1號(hào)試管與4號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;4號(hào)試管與2號(hào)試管(或4號(hào)試管與3號(hào)試管)以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度對(duì)唾液淀粉酶的影響。
A、向試管中滴入碘液并觀察,根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)淀粉是否被分解,A正確;
B、1號(hào)試管與4號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),說(shuō)明唾液在適宜條件下能消化淀粉,B正確;
C、4號(hào)試管與2號(hào)試管(或4號(hào)試管與3號(hào)試管)以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究溫度對(duì)唾液淀粉酶的影響,說(shuō)明淀粉酶的催化作用受溫度影響,C正確;
D、本實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照組,不能說(shuō)明唾液淀粉酶只能催化淀粉分解,D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明傍晚帶小狗出去散步,小狗沿途撒尿,這屬于____________行為,途中遇到另一只小狗,兩只狗相對(duì)吼叫,這屬于_______________行為。
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【題目】肺泡內(nèi)的氧氣能進(jìn)入血液,而血液中的二氧化碳能進(jìn)入肺泡,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的高
B. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的低
C. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的低,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高
D. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的高,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于“一針見(jiàn)血”,你認(rèn)為至少應(yīng)傷到皮膚的( )
A.生發(fā)層
B.角質(zhì)層
C.真皮
D.皮下組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下變異屬于不可遺傳變異的是 ( )
A. 小鼠的體色基因突變?yōu)榘谆?/span> B. 靠近水渠的小麥比其他小麥更茂盛
C. 草莓細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變 D. 向西紅柿中導(dǎo)入魚類的抗凍基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( )
A. 綿羊的長(zhǎng)毛與白毛 B. 豌豆的黃粒與皺粒
C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 菊花的紅色和桃花的紅色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)去,人們一直以為胃炎是因?yàn)閴毫虺孕晾笔澄镆鸬。后?lái),沃倫( Warren)與馬歇爾(Marshall)合作,成功培養(yǎng)和分離出了導(dǎo)致胃炎的某種微生物,該成果獲得2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。經(jīng)觀察,該微生物呈微螺旋形彎曲,長(zhǎng)度在2.5-4微米,一端伸出2-6條鞭毛,最外面有細(xì)胞壁,細(xì)胞中只有裸露的DNA。判斷這種微生物是
A. 病毒 B. 細(xì)菌 C. 真菌 D. 霉菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于___。
(2)圖中有___條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條:____。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,該食物網(wǎng)中各類動(dòng)物屬于___,該圖要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)至少還需要___。
(4)如果蛇被大量捕殺,那么短時(shí)間內(nèi),青蛙的數(shù)量會(huì)___。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間存在___關(guān)系。
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含汞的農(nóng)藥,在草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)這條食物鏈中,一段時(shí)間后,體內(nèi)殘留汞最多的生物是___。
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是___的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___能力。
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