【題目】以下變異屬于不可遺傳變異的是 （ ）

A. 小鼠的體色基因突變?yōu)榘谆?/span> B. 靠近水渠的小麥比其他小麥更茂盛

C. 草莓細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變 D. 向西紅柿中導(dǎo)入魚(yú)類的抗凍基因

【答案】B

【解析】小鼠的體色基因突變?yōu)榘谆?/span>、草莓細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變、向西紅柿中導(dǎo)入魚(yú)類的抗凍基因，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異；靠近水渠的小麥比其他小麥更茂盛，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，所以屬于不可遺傳的變異。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色人簾青”，作者劉禹錫描寫(xiě)了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致。苔屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的敘述，正確的是（ ）
A.出現(xiàn)根莖葉的分化
B.出現(xiàn)莖葉的分化，并且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織
C.進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物
D.葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“十指連心”,是說(shuō)人身體的任何一個(gè)部分,哪怕是手指尖受到了傷害,都會(huì)感覺(jué)很疼。“十指連心”的原因是(　　)
A.指間與腦的距離較近
B.指尖與心臟的距離較近
C.指尖的皮膚太薄
D.指尖的皮膚中有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的敘述不正確的是 （ ）

A. 蟬具有極強(qiáng)的繁殖能力，受精方式是體外受精

B. 蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)

C. 蟬蛻去的皮是蟬的外骨骼

D. 盛夏雄蟬在枝葉間高聲?shū)Q叫，是一種繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究唾液淀粉酶的性質(zhì)，有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如表，對(duì)本實(shí)驗(yàn)的下列敘述中不正確的是（ ）

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

①注入物質(zhì)

2mL淀粉溶液

2mL淀粉溶液

2mL淀粉溶液

2mL淀粉溶液

②水溫處理

37℃

10℃

60℃

37℃

③加入物質(zhì)振蕩

1mL蒸餾水

lmL唾液

1mL唾液

lmL唾液

④滴入碘液并觀察

變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

不變藍(lán)

A.本實(shí)驗(yàn)檢測(cè)方法運(yùn)用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán)

B.1號(hào)和4號(hào)對(duì)照說(shuō)明唾液在適宜條件下能消化淀粉

C.2，3，4比較可說(shuō)明淀粉酶的催化作用受溫度影響

D.本實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明唾液淀粉酶只能催化淀粉水解

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，它主要存在于（　�。�
A.線粒體
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通紅薯（地瓜）更受人們喜愛(ài),采用扦插的方式既能加快繁殖,又能�。ā　。�

A. 保持品種的優(yōu)良性狀 B. 促進(jìn)發(fā)生變異

C. 避免病蟲(chóng)害的發(fā)生 D. 保持高產(chǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從魚(yú)的鰓蓋后緣流出的水中，成分增加的是（　　）

A. 二氧化碳 B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C. 含氮廢物 D. 氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物從種子角度不同于其它三種植物的是（　�。�
A.桃
B.杏
C.側(cè)柏
D.柳樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案