11.在“模擬保護色形成過程”活動中,取紅、綠、藍、黃四種顏色的小紙片各25張,放在一塊黃布上,實驗者先背對黃布,然后轉(zhuǎn)身快速拿取.經(jīng)過若干次后,最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)該是( 。
A.紅色的B.綠色的C.黃色的D.藍色的

分析 動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,這種顏色叫保護色;保護色的形成是環(huán)境對生物進行的長期自然選擇的結(jié)果.

解答 解:本實驗中,在模擬的取食過程中,與背景顏色不一致的紅色、綠色、藍色、等紙片首先被取食,而與背景顏色一致的黃色的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn),這樣,經(jīng)過幾代選擇后,剩余個體的體色就與環(huán)境顏色一致了,即剩下的小紙片的顏色絕大部分是黃色.
故選:C

點評 生物體色的變異是隨機的,而環(huán)境的選擇是定向的:與環(huán)境顏色一致的個體容易生存下去,與環(huán)境顏色不一致的個體則被淘汰.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鴨梨的果實甜,抗病能力弱;杜梨的果實澀,抗病能力強,運用( 。┛梢越Y(jié)合二者的優(yōu)點.
A.組織培養(yǎng)B.扦插C.嫁接D.雜交

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯誤的是(  )
A.動脈血管中不存在防止血液倒流的瓣膜
B.白細胞能做變形運動,穿過毛細血管壁,集中到病菌入侵的部位吞噬病菌
C.正常人體內(nèi)約有200多萬個腎單位,每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管構(gòu)成
D.體循環(huán)其余左心房,止于右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是心臟工作示意圖(部分),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示心房處于收縮狀態(tài),此時血液流入心室.
(2)B圖中的[1]是主動脈,2是,[2]是左心室,此時正處于收縮狀態(tài).
(3)圖中能防止血液由心室倒流入心房的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(4)若某人口服消炎藥物,則該消炎藥最先到達心臟的右心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請分析:如表是健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和尿液進行分析比較得到的如下數(shù)據(jù),請分析回答:
主要成分A中(克/100毫升)B中(克/100毫升)C中(克/100毫升)
909896
蛋白質(zhì)8.000.030.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿 素0.030.031.80
(1)形成尿液的器官是腎臟,其組成的基本單位是腎單位.
(2)從表中分析可知,樣品A是血漿,樣品B與樣品A相比,樣品B減少了蛋白質(zhì),說明腎小球和腎小囊壁有過濾作用.
(3)在樣品B中出現(xiàn)葡萄糖而在樣品C中并沒有,這說明腎小管有重吸收作用.
(4)尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細胞和大量白細胞,請推測可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各項中,屬于人類特有的反射是(  )
A.一朝被蛇咬,十年怕井繩B.排尿反射
C.談虎色變D.跌倒時迅速伸出雙手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的過程中數(shù)量的變化,請分析并回答下列問題:

(1)甲表示脂肪的消化曲線,乙表示淀粉的消化曲線,丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線;
(2)糖類最終被分解為葡萄糖,蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸;
(3)由圖中可以看出,食物消化的主要場所是小腸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于疾病預(yù)防、治療的表述中,錯誤的是(  )
A.口服胰島素治療糖尿病B.口服維生素C片治療壞血病
C.口服鈣片能防治骨質(zhì)疏松D.食用碘鹽能防治大脖子病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.與腎小球相關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)組成中,兩端都具有毛細血管的結(jié)構(gòu)是( 。
A.入球小動脈B.出球小動脈C.毛細血管D.腎靜脈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案