下圖為細(xì)胞分裂過(guò)程部分結(jié)構(gòu)的變化示意圖，此過(guò)程（ ）

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成

B．發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制

C．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•浙江校級(jí)月考）下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（ ）

A．糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)，所以糖類不會(huì)用來(lái)組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

B．無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中多為離子狀態(tài)，進(jìn)出細(xì)胞都為主動(dòng)運(yùn)輸

C．水是生命之源，水在細(xì)胞中即能參與眾多化學(xué)反應(yīng)，也能參與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的組成

D．膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，不參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是（ ）

A．葡萄糖 B．乳糖 C．淀粉 D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（ ）

A．1950～1980年問(wèn)該種群始終沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

B．1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種

C．1960年該種群Aa基因型的頻率為48％

D．變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻的抗旱性（A）和多顆粒（B）屬顯性，各由一對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有抗旱、多顆粒植株若干，對(duì)其進(jìn)行測(cè)交，子代的性狀分離比為抗旱多顆粒：抗旱少顆粒：敏旱多顆粒：敏旱少顆粒=2：2：1：1，若這些親代植株相互授粉，后代性狀分離比為（ ）

A．24：8：3：1 B．9：3：3：1

C．15：5：3：1 D．25：15：15：9

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)缺硒時(shí)下列生理過(guò)程受影響最大的是（ ）

A．質(zhì)壁分離與復(fù)原 B．興奮在突觸中的傳遞

C．光合作用暗反應(yīng) D．成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸O2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘），請(qǐng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)條件和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）A、B實(shí)驗(yàn)的推論是：燕麥胚芽鞘具有 。

（2）若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)組合是 。

（3）E、F實(shí)驗(yàn)的推論是 。上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，請(qǐng)你寫出E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是 。

（4）A、G實(shí)驗(yàn)的推論是：向光性是由于 引起的。

（5）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)H的現(xiàn)象是 ，預(yù)測(cè)該現(xiàn)象是依據(jù)實(shí)驗(yàn) 填圖中字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來(lái)的落葉上，用這些落葉來(lái)培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來(lái)源，下列分析不正確的是

A．果蟻與真菌之間是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

B．真菌分泌的纖維素酶能促進(jìn)落葉中纖維素的分解

C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進(jìn)碳、氮元素的循環(huán)

D．果蟻從落葉中同化的能量，可通過(guò)食物殘?jiān)男问絺鬟f給真菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目（條），橫坐標(biāo)表示時(shí)間．請(qǐng)回答：

（1）圖中細(xì)胞有絲分裂的次數(shù)為3次．
（2）圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點(diǎn)分裂，G～H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于同源染色體分離．
（3）L～M時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是生殖細(xì)胞，M～N表示受精作用，染色體數(shù)目加倍．

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