6．一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)．

分析 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)．

解答 解：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制．
故答案為：數(shù)量；比例；自動(dòng)調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 要求學(xué)生知道生態(tài)平衡的定義，同時(shí)生態(tài)平衡受生物的數(shù)量和種類的制約．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．

（1）在分類上，動(dòng)物類群①是爬行類動(dòng)物，
（2）若進(jìn)化樹上的樹干代表原始生命，由于營養(yǎng)方式的不同，一部分進(jìn)化為原始單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為有葉綠體的原始單細(xì)胞藻類；
（3）裸子植物和被子植物植物的共同祖先是原始的蕨類植物．
（4）觀察圖，在進(jìn)化上，最早出現(xiàn)的動(dòng)物類群是原始單細(xì)胞動(dòng)物，地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)植物的生活環(huán)境是水生環(huán)境（原始海洋）；
（5）上述資料提到的生物分類單位中，最大的分類單位是界；圖中的部分體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是（　�。�
A．分娩、受精、懷孕B．受精、分娩、懷孕C．懷孕、受精、分娩D．受精、懷孕、分娩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．移栽植物時(shí)，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（　�。�
A．降低蒸騰作用B．降低光合作用C．降低呼吸作用D．操作方便

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．陸地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物體結(jié)構(gòu)層次表述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→植物體
C．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→植物體D．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)（　�。�
A．鯉魚游泳B．胃腸蠕動(dòng)C．蜜蜂舞蹈D．獵豹奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)于病毒的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病
B．禽流感疫苗是經(jīng)過人工處理的病毒
C．病毒的個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到
D．煙草花葉病毒屬于植物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行交換×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案