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【題目】近年來埃博拉病毒病再次在非洲流行，引起全球高度關注。下列預防埃博拉病毒病流行的措施中，屬于保護易感人群的是

A. 將患者隔離治療B. 醫(yī)護人員堅持每天鍛煉

C. 不吃未煮熟的食物D. 有效處置患者的廢棄物

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

A、將患者隔離治療，屬于控制傳染源，A不符合題意；

B、醫(yī)護人員堅持每天鍛煉，屬于保護易感人群，B符合題意；

C、不吃未煮熟的食物，屬于切斷傳播途徑，C不符合題意；

D、有效處置患者的廢棄物，屬于切斷傳播途徑，D不符合題意。

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于教材中“探究草履蟲對刺激的反應”實驗的相關說法，錯誤的是

A.運用科學探究的方法是實驗法

B.該實驗說明草履蟲具有應激性，能趨向有利刺激，逃避有害刺激

C.將實驗動物換成“水蚤”，一樣能達到實驗目的

D.取材時需要在培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏日，當我們走進翠綠的果園，頓感空氣清新濕潤，這是由于綠色植物進行（ ）

A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用

C.光合作用和蒸騰作用D.呼吸作用和吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關傳染病和免疫的敘述，正確的是（　�。�

A. 患過麻疹的人對各種病毒都具有抵抗力

B. 戴口罩可以有效降低所有傳染病的傳染

C. 患天花的人康復后不是天花的易感人群

D. 接種疫苗能預防傳染病也能治療傳染病

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【題目】我國規(guī)定對12歲以下兒童實施計劃免疫，其接種的疫苗和產生的免疫類型分別屬于

A. 抗體、特異性免疫B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫D. 抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物圈的敘述，不正確的是（ ）

A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.生物圈是地球上所有生物共同的家園

C.生物圈是大氣圈、水圈和巖石圈的全部

D.生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的正確步驟是 （ ）

①對光，看到明亮的圓形視野

②轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降

③放置玻片標本，用壓片夾壓住

④取出顯微鏡放在實驗臺上，安裝鏡頭

⑤轉動粗、細準焦螺旋，看清物像

A.①②③④⑤B.④①③②⑤C.④①②③⑤D.④③①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表現(xiàn)出來性狀相同的個體，基因一定相同。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2mL唾液

A

2mL唾液

保溫

37℃水浴中保持5分鐘

加入碘液

2滴

結果

不變藍

變藍

變藍

請回答下列問題：

（1）此實驗探究的問題是______________________________________________________

（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入_______。

（3）1號試管不變藍的原因是唾液中含有______酶，它能促進________轉化為__________。

（4）1號試管和2號試管形成__________，得出的結論是______________________________。

（5）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中_________________，有助于食物的消化。

（6）水浴溫度為37℃是因為_____________________________________________________。

（7）實驗中2號試管和3號試管是否為一組對照實驗？為什么？_________________。

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