16．吃米飯時(shí)，越嚼越有甜味，是因?yàn)橹箫垥r(shí)候加了白糖．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 淀粉的初步分解產(chǎn)物麥芽糖具有甜味，淀粉沒有甜味．該題要從淀粉在口腔中的變化方面考慮解答．

解答 解：饅頭的主要成分是淀粉，唾液腺分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔，唾液中含有的唾液淀粉酶，能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼损z頭在口中慢慢咀嚼時(shí)會(huì)產(chǎn)生甜味；淀粉被消化為葡萄糖是在小腸里完成的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 淀粉的消化始于口腔，在口腔內(nèi)部分淀粉被分解為麥芽糖，在小腸里麥芽糖、淀粉等糖類物質(zhì)被徹底分解為葡萄糖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖為綠色開花植物受精過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題（在[]填上相應(yīng)的序號(hào)）．
花粉落到雌蕊的[①]柱頭上，經(jīng)過識(shí)別、黏液的刺激，開始萌發(fā)，形成[]花粉管．花粉管穿過柱頭和花柱伸入子房，然后從珠孔進(jìn)入[⑤]胚珠，這時(shí)花粉管的頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子．一個(gè)精子與[⑦]卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚；另一個(gè)精子與[⑥]極核結(jié)合，將來發(fā)育成胚乳；胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．人體的腦是由大腦和小腦構(gòu)成的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物化石是古代生物的遺體、遺物或遺跡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某單位為離休老人進(jìn)行了健康檢查，檢查結(jié)果異常者情況如下：
1號(hào)老人雙眼結(jié)構(gòu)完好，但左眼失明；
2號(hào)老人雙腿肌肉正常，醫(yī)生針刺他的左腿，老人有感覺無運(yùn)動(dòng)；
3號(hào)老人的四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了右側(cè)肢體不能活動(dòng)，醫(yī)生診斷為腦血栓；
4號(hào)老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺麻木，醫(yī)生診斷為腰椎間盤突出．
請(qǐng)結(jié)合上面相關(guān)病癥進(jìn)行分析：
（1）1號(hào)老人左眼失明，可能是視神經(jīng)或神經(jīng)中樞發(fā)生了病變．
（2）2號(hào)老人針刺左腿的反射不能順利完成，該反射的反射弧是最可能受損的結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng)．
（3）3號(hào)老人右側(cè)肢體不能活動(dòng)，是血栓造成了大腦左半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞 出現(xiàn)異常．
（4）4號(hào)老人左側(cè)下肢肌肉癱瘓、感覺麻木的原因是大腦右半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損受到損傷．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．進(jìn)入青春期后，人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（　　）
A．大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)B．肺活量明顯增加
C．心臟功能顯著增強(qiáng)D．身高、體重迅速增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是（　�。�
A．有性生殖能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
B．進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
C．有性生殖和無性生殖只是生殖形式上的不同，沒有根本區(qū)別
D．有性生殖產(chǎn)生生殖細(xì)胞，兩性生殖細(xì)胞結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的說法不正確的是（　　）
A．輸入到生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由生產(chǎn)者通過光合作用固定在有機(jī)物中的能量
B．只有10%-20%的能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量的利用率越高
D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物數(shù)量越少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．當(dāng)身體由于意外而輕微出血時(shí)，具有止血和凝血作用的血液成分是（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案