【題目】提高人口素質(zhì)，預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單、最有效的措施是

A. 提倡優(yōu)生優(yōu)育 B. 禁止近親結(jié)婚

C. 提倡晚婚晚育 D. 做好婚前、產(chǎn)前檢查

【答案】B

【解析】近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚，婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，還能導(dǎo)致胎兒畸形，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病。因此預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施是禁止近親結(jié)婚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于單細(xì)胞生物的是

A. 蘑菇 B. 肝炎病毒 C. 眼蟲 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能使脂肪變成脂肪微粒，且不含消化酶的消化液是

A.唾液 B.胃液 C.胰液 D.膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果酒的制作需要

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東明五里河濕地以河為中心，在河兩岸種植蘆葦、蒲草，形成濱水綠帶，占地總面積4500畝，其中，水面積1000畝，綠化面積（人工改造部分）500畝，優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動(dòng)物安家落戶．現(xiàn)已成為我們東明及其周邊人觀光、旅游和休閑的好去處．東明某中學(xué)生物小組的同學(xué)對(duì)該濕地公園進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，用生態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖和曲線圖做了記錄（如圖）．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）若圖一中的A，B代表的是生物類群，C代表的是某些物質(zhì)，則C最可能是 ．
（2）如果圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)寫出圖中的食物鏈：（不能使用字母）．
（3）當(dāng)大量生活污水流入河水時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的是有限的．
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，這體現(xiàn)了生物多樣性的使用價(jià)值．
（5）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在河邊大肆捕殺青蛙，十分焦急，就做了很多廣告牌進(jìn)行生態(tài)宣傳，并協(xié)同政府部門齊抓共管，最后使該現(xiàn)象得以遏制，圖二是該同學(xué)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的青蛙數(shù)量變化曲線圖，請(qǐng)?jiān)趫D二中畫出同時(shí)期昆蟲數(shù)量變化的大致曲線．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示：

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋花狀態(tài)，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中


請(qǐng)分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是 ， 它只能在無氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封．
（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是 ．
（3）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是 ．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是 ．
（5）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以小時(shí)為宜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚與人類生活的關(guān)系密切，其呼吸器官是

A.肺 B.鰓 C.鰓絲 D.鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體心臟的左、右心室射出的血（ ）
A.都是動(dòng)脈血
B.都是靜脈血
C.分別是動(dòng)脈血、靜脈血
D.分別是靜脈血、動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩大基本物質(zhì)，這兩大物質(zhì)是（　�。�
A.水、二氧化碳
B.葡萄糖、二氧化碳
C.有機(jī)物、氧氣
D.水、氧氣

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