16．植樹造林可以減少風(fēng)沙，這說明（　　）
A．生物影響環(huán)境B．環(huán)境改變生物C．環(huán)境制約生物D．生物適應(yīng)環(huán)境

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：綠色植物的根可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防風(fēng)固沙的作用；綠色植物可以減緩雨水對陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用．總之，植樹造林可以減少風(fēng)沙，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．
故選：A．

點評 解答此類題型時，從生物與環(huán)境的影響結(jié)果進(jìn)行判斷，是生物影響環(huán)境還是環(huán)境影響生物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列根屬于須根系的是（　　）
A．蒲公英根B．辣椒根C．槐樹根D．蔥根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．請指出下列哪項活動不需要使用調(diào)查方法（　�。�
A．居民的收入情況B．居民處理生活垃圾的方式
C．現(xiàn)代中學(xué)生的價值觀報告D．人物外貌描寫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面短文，回答下列相關(guān)問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是分解者和非生物成分．
（2）在這個食物網(wǎng)中，吃雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是捕食、競爭．
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠害大發(fā)生，短期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的狐和鷹數(shù)量會隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則鷹的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過食物鏈不斷積累．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在顯微鏡下觀察一滴池塘水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　　）
A．能運動B．體積微小C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．呈綠色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．袁隆平認(rèn)為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的×．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．兩只狗為爭奪一塊骨頭打架，這是動物的（　�。�
A．取食行為B．攻擊行為C．防御行為D．社群行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某校七年級學(xué)生小強制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據(jù)圖回答：

（1）小強在觀察人的口腔上皮細(xì)胞是A圖和洋蔥表皮細(xì)胞是B圖，楊樹葉表皮細(xì)胞具有而人的口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)．
（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．A 圖中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“蓋蓋破片”操作不規(guī)范引起的．
（3）已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為8X（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動 C 圖顯微鏡中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可．
（4）細(xì)胞中的遺傳信息存在于細(xì)胞核．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．光合作用過程是一個（　�。�
A．合成有機物，貯存能量B．分解有機物，貯存能量
C．合成有機物，釋放能量D．分解有機物，釋放能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案