17.有關光合作用和呼吸作用說法不正確的是( 。
A.光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用的主要場所是線粒體
B.光合作用只在白天進行,呼吸作用白天夜晚都在進行
C.光合作用是分解有機物釋放能量,呼吸作用是合成有機物儲存能量
D.合理密植是為了提高單位面積葉的光合效率,中耕松土是為了促進根的呼吸

分析 光合作用與呼吸作用的關系如表:

 區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機物、氧氣儲存能量相互對立
相互依存
呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

解答 解:A、光合作用的場所是葉綠體,條件是光能;呼吸作用的場所為線粒體,A正確;
B、因為光合作用需要光,因此光合作用只有在白天進行,呼吸作用不需要光,因此呼吸作用白天夜晚都在進行,B正確;
C、植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,C錯誤;
D、合理密植是增加作物產量的重要措施,通過調節(jié)植物單位面積內個體與群體之間的關系,使個體發(fā)育健壯,群體生長協(xié)調,達到高產的目的.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長,D正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用是關系.

練習冊系列答案
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A.觀察思考后,明明提出了一個問題:螞蟻愛吃什么食物呢?
B.經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗,明明提出了許多假設:螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲等.
C.明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設,設計了一個實驗:在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進盒子內,仔細觀察螞蟻的行為.
D.明明按照實驗設計完成了實驗.
E.經(jīng)過幾次重復實驗后,得出了結論──“螞蟻愛吃甜的食物”.
F.然后他把探究過程和結果與同學進行了交流.
(1)根據(jù)上述材料,總結探究的基本步驟:提出問題是A;作出假設是B;設計實驗是C;完成實驗是D;得出結論是E;表達、交流是F.(請?zhí)钭帜福?br />(2)探究的第一步是要對事物作詳細的觀察,然后提出問題;第二步是根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,嘗試對問題的答案提出假設.
(3)明明設計實驗的變量是食物.
(4)明明設計的實驗不足之處是實驗對象數(shù)量少,應放入多只螞蟻進行實驗如:l0只.
(5)明明在E步驟幾次重復實驗,目的是增加實驗結果的準確度和可信度.

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