16．2011.3.11日本本州島附近海域發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，強(qiáng)震又引發(fā)海嘯，還導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機(jī)，給人類(lèi)帶來(lái)巨大災(zāi)難和財(cái)產(chǎn)損失，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地震時(shí)被埋在廢墟下，要用力、大聲哭喊，發(fā)出呼救信息
B．當(dāng)海嘯來(lái)臨前趕緊往地勢(shì)高處逃生
C．進(jìn)出核污染地區(qū)時(shí)，要穿防護(hù)服，并及時(shí)淋浴，清除核污染
D．地震時(shí)，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃?xì)庠?/td>

分析 遇到不同危險(xiǎn)的情況，應(yīng)采取不同的急救方法．如若遇到有人溺水、觸電等意外事故，一定要盡快撥打120急救電話，并采取科學(xué)、有效的急救措施．

解答 解：A、地震時(shí)被埋在廢墟下，用力、大聲哭喊，發(fā)出呼救信息，會(huì)消耗過(guò)多的能量，不利于獲救，A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)海嘯來(lái)臨前趕緊往地勢(shì)高處逃生，B正確；
C、核污染具有輻射性，進(jìn)出核污染地區(qū)時(shí)，要穿防護(hù)服，并及時(shí)淋浴，清除核污染，C正確；
D、地震時(shí)，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃?xì)庠�，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是意外事故的處理方法的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的選項(xiàng)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是人體和植物的結(jié)構(gòu)或生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）由于空氣中PM2.5（細(xì)顆粒物）含量過(guò)高，2013年冬季以來(lái)，寧波多次出現(xiàn)霧霾天氣．研究表明，其中直徑小于等于100納米的PM2.5（細(xì)顆粒物）可通過(guò)肺部傳遞影響其他器官．由此可知該微粒應(yīng)該進(jìn)入了圖甲的B（填字母）結(jié)構(gòu)，才能影響其他器官．
（2）圖乙是反射弧模式圖，要檢驗(yàn)其是否完整和正常，最佳刺激的部位是①（填序號(hào)）．
（3）圖丙中部分葉片密封在裝有澄清石灰水的透明瓶中，小明欲用該裝置驗(yàn)證植物呼吸作用釋放了二氧化碳，但沒(méi)有成功．請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)明原因有光合作用，吸收了二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是人類(lèi)生殖與發(fā)育的示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）A細(xì)胞的名稱是受精卵．
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”，“子女像父母”，這些事實(shí)描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．甲、乙、丙、丁四幅圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程，下列對(duì)相應(yīng)曲線的描述中，正確的是（　　）
A．圖甲中，曲線表示人體中所有的酶作用時(shí)活性強(qiáng)弱的變化趨勢(shì)
B．圖乙中，害蟲(chóng)種群中抗藥性害蟲(chóng)所占的百分比b點(diǎn)比a點(diǎn)大
C．圖丙中，若b點(diǎn)為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度，則c點(diǎn)為莖背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度
D．圖丁中，b點(diǎn)表示植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．2012年9月24日，由袁隆平院士領(lǐng)銜的“超級(jí)雜交稻第三期畝產(chǎn)900公斤攻關(guān)”通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收，以平均畝產(chǎn)917.72公斤的成績(jī)突破攻關(guān)目標(biāo)．
（1）超級(jí)雜交稻品種具“中大穗、粒多、粒重”三重優(yōu)勢(shì)性狀，這些性狀都由基因控制．
（2）水稻得到高產(chǎn)還需要合理施肥、科學(xué)管水和除雜草等．科學(xué)管水是因?yàn)樗静煌L(zhǎng)期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．隨著人們保健意識(shí)的增強(qiáng)而出現(xiàn)了新的保健方式-足療．足療時(shí)采用足底“走罐”，即在拔罐前，先在足底涂上一層凡士林，再以“閃火法”將罐吸拔于足底的皮膚上，往返推動(dòng)、至所拔部位的皮膚紅潤(rùn)、充血，甚至瘀血時(shí)，將罐取下．
（1）“閃火法”是將酒精噴到罐內(nèi)再用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，迅速壓到足底．燃著的酒精很快熄滅，酒精熄滅的原因是缺少氧氣．
（2）小明分析走罐部位出現(xiàn)的皮膚紅潤(rùn)、充血的原因是體內(nèi)壓強(qiáng)小于罐內(nèi)壓強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成胚胎，將來(lái)發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．卵白B．胚盤(pán)C．卵黃D．卵黃膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．患感冒時(shí)流出的大量“鼻涕”是鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌的黏液；咳出的“痰”是氣管和支氣管腺細(xì)胞所分泌的黏液，以及粘著的塵粒和細(xì)菌等組成的．所以，此時(shí)更應(yīng)注意個(gè)人的衛(wèi)生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某同學(xué)出現(xiàn)了腹痛、嘔吐、腹瀉、高熱等不適現(xiàn)象，到醫(yī)院驗(yàn)過(guò)大便和血常規(guī)后，醫(yī)生在化驗(yàn)單上的兩條記錄劃了條線（A白細(xì)胞數(shù)--16×109個(gè)/L，B痢疾桿菌檢驗(yàn)反應(yīng)：陽(yáng)性），而后醫(yī)生告訴他得了由痢疾桿菌引起的急性腸炎，要用抗生素類(lèi)藥物進(jìn)行注射治療并囑咐家人要對(duì)他的餐具、嘔吐物等嚴(yán)格消毒．試分析：
（1）從免疫的角度講，痢疾桿菌侵入人體后成為一種特定的病原體．
（2）醫(yī)生在某一時(shí)刻分別測(cè)定流向肺泡和由肺泡流出的血液中氧氣和二氧化碳的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖所示．則圖中的陰影部分所對(duì)應(yīng)的是肺靜脈（選填“主動(dòng)脈”、“肺動(dòng)脈”、“體靜脈”和“肺靜脈”中的一種）中的血液．
（3）該同學(xué)在檢驗(yàn)血常規(guī)的同時(shí)要求醫(yī)生加驗(yàn)了自己的血型，檢驗(yàn)醫(yī)師發(fā)現(xiàn)他的紅細(xì)胞與A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B 型標(biāo)準(zhǔn)血清都能產(chǎn)生凝集反應(yīng)，則該同學(xué)的血型是AB型．

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