5.某同學出現(xiàn)了腹痛、嘔吐、腹瀉、高熱等不適現(xiàn)象,到醫(yī)院驗過大便和血常規(guī)后,醫(yī)生在化驗單上的兩條記錄劃了條線(A白細胞數(shù)--16×109個/L,B痢疾桿菌檢驗反應(yīng):陽性),而后醫(yī)生告訴他得了由痢疾桿菌引起的急性腸炎,要用抗生素類藥物進行注射治療并囑咐家人要對他的餐具、嘔吐物等嚴格消毒.試分析:
(1)從免疫的角度講,痢疾桿菌侵入人體后成為一種特定的病原體.
(2)醫(yī)生在某一時刻分別測定流向肺泡和由肺泡流出的血液中氧氣和二氧化碳的含量,其相對數(shù)值如圖所示.則圖中的陰影部分所對應(yīng)的是肺靜脈(選填“主動脈”、“肺動脈”、“體靜脈”和“肺靜脈”中的一種)中的血液.
(3)該同學在檢驗血常規(guī)的同時要求醫(yī)生加驗了自己的血型,檢驗醫(yī)師發(fā)現(xiàn)他的紅細胞與A型標準血清和B 型標準血清都能產(chǎn)生凝集反應(yīng),則該同學的血型是AB型.

分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染。

解答 解:(1)傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間和人與動物之間傳播的疾病,所以從傳染病的角度看,痢疾桿菌是病原體.
(2)觀察圖可以發(fā)現(xiàn):氧氣的含量較多,二氧化碳較少,因為血管是流向和流出肺泡的,所以應(yīng)是肺靜脈.
(3)根據(jù)血清中所含凝集素的種類及凝集反應(yīng)的原理,此人的血液與A型血清和B型血清均發(fā)生凝集反應(yīng),可判斷出此人的紅細胞同時含有A凝集原和B凝集原,其血型應(yīng)為AB型.
故答案為:(1)病原體
(2)肺靜脈
(3)AB

點評 明確各種血型的紅細胞中所含的凝集原和血清中所含的凝集素是解題關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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16.2011.3.11日本本州島附近海域發(fā)生9.0級強烈地震,強震又引發(fā)海嘯,還導致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機,給人類帶來巨大災(zāi)難和財產(chǎn)損失,下列說法錯誤的是( 。
A.地震時被埋在廢墟下,要用力、大聲哭喊,發(fā)出呼救信息
B.當海嘯來臨前趕緊往地勢高處逃生
C.進出核污染地區(qū)時,要穿防護服,并及時淋浴,清除核污染
D.地震時,為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃氣源

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.除蛙外,兩棲動物還有蟾蜍、大鯢和蠑螈,它們的生殖和發(fā)育沒有擺脫水的束縛,因而它們的生活范圍受到一定的限制.

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14.如圖中的①和②分別表示綠色植物體內(nèi)進行的兩種生理活動,請據(jù)此回答問題.

(1)式①表示的生理活動是光合作用,植物進行此生理活動的主要器官是葉片.
(2)式②表示的生理活動是呼吸作用,與細胞結(jié)構(gòu)中的線粒體有著密切的關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖分析回答問題:
(1)綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體,該結(jié)構(gòu)主要分布在②和④的細胞中.
(2)⑥是由一對腎型的保衛(wèi) 細胞圍成的空腔,當其張開時,外界空氣中的二氧化碳進入到葉片中參與光合作用.
(3)我省河西走廊盛產(chǎn)瓜果,糖分含量高,口感甘甜.這是由于河西地區(qū)夏季日照強,晝夜溫差大,白天的光合 作用旺盛,夜晚呼吸作用較弱,對于瓜果的生長和糖分的積累十分有利.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是測定植物呼吸作用的裝置,C中放一盆綠色植物,整個C裝置用不透光的玻璃罩罩。
(1)A中的氫氧化鈉是用來吸收空氣中的CO2,B中石灰水的作用是驗證空氣中CO2是否除盡;D中石灰水的作用是驗證呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
(2)C用不透光的玻璃罩的作用是什么?答:防止光合作用對實驗的干擾.
(3)若將植物換成活種子會有什么結(jié)果?答:沒有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類,這是根據(jù)什么特征進行分類的(  )
①體溫是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生.
A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④

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14.在觀察蠶豆葉的下表皮的實驗時,用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮,制成裝片,用低倍鏡觀察蠶豆下表皮細胞,下列關(guān)于它特點的說法不正確的是(  )
A.有一層排列緊密的細胞構(gòu)成
B.表皮細胞中間分布著成對的半月形保衛(wèi)細胞
C.表皮細胞內(nèi)含葉綠體,呈現(xiàn)綠色
D.表皮細胞無色透明

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程舉例不正確的是( 。
A.反射弧的結(jié)構(gòu)模式是:感受器→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B.氧氣進入人體過程:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管
C.能結(jié)出果實的花需經(jīng)歷:開花→傳粉→受精→結(jié)果
D.肺炎患者靜脈注射后藥物流經(jīng)的途徑:上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺

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