12．下列不屬于現(xiàn)代類人猿的是（　�。�
A．大猩猩B．黑猩猩C．長臂猿D．熊

分析 常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．據(jù)此答題．

解答 解：人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿．類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿，熊不屬于現(xiàn)代類人猿．
故選：D

點評 做這題的關(guān)鍵是了解類人猿的特點，掌握常見的四種類人猿．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物細胞模式圖，據(jù)圖回答問題；
標出各結(jié)構(gòu)名稱
①細胞壁   ②細胞膜   ③細胞核
④液泡   ⑤細胞質(zhì)   ⑥葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在某一時間內(nèi)分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機物的含量，如圖所示．
（1）這條食物鏈可以表示為丙→甲→乙→丁．．
（2）生態(tài)系統(tǒng)由四種成分組成，如果這四種生物分別屬于其中的兩種成分，那么另外兩種成分是分解者和非生物部分．
（3）如果在一段時間內(nèi)，甲種生物的種群數(shù)量增加，則會引起其他三種生物種群數(shù)量的變化情況是丙減少、乙、丁增加．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
（5）如果系統(tǒng)中有某種有害物質(zhì)被生物體吸收后，不易分解排出，那么，這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列，順序是丁→乙→甲→丙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示（菜豆種子的結(jié)構(gòu)）分析敘述，正確的是（　�。�
A．②③④⑤構(gòu)成種子的胚，是新植株的幼體
B．②中淀粉含量最高，為種子萌發(fā)提供能量
C．萌發(fā)時③首先突破種皮，發(fā)育成植株的莖和葉
D．種子萌發(fā)后，④逐漸萎縮、消失

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．同一受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．貝殼B．外套膜C．珍珠層D．斧足

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的生態(tài)因素為生物因素和非生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列調(diào)查過程中的做法錯誤的是（　�。�
A．記錄時要實事求是B．見到喜愛的植物要采集起來
C．選擇一條生物種類較多的路線D．注意安全，與組內(nèi)的同學一起行動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．是人體血液與組織細胞之問的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖中紅細胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的毛細血管處進入血液，并與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)到達組織細胞處，因此，紅細胞具有運輸氧的功能．
（2）圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在小腸處被吸收進入血液．
（3）組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細血管壁進入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出，尿液的主要成分有水分、無機鹽、尿素  等．
（4）按圖中所示，此處血液中的氧氣要進入組織細胞，需穿過細胞膜3層，最終在細胞的線粒體 中被利用，寫出相應的反應式有機物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量．

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同步練習冊答案