【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_________________。

(2)圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲的發(fā)育過程是_______________用字母和箭頭表示);和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有________________(至少寫出兩種動物)。

(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有______(填標(biāo)號)。

(4)對比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為___生殖,成功的關(guān)鍵是1和2的_____緊密結(jié)合,新形成的植物將表現(xiàn)出[ ]___________的性狀。

【答案】 變態(tài)發(fā)育 D→A→C 螳螂、蟑螂、蟬、螻蛄 ①胚盤 ②③ 無性 形成層 1接穗

【解析】(1)圖甲中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過程,三者均是有性生殖,變態(tài)發(fā)育,因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育。

(2)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲等三個時期,因此“蝗蟲一生的發(fā)育過程中”,所經(jīng)歷的時期依次是受精卵、幼蟲、成蟲。因此,圖乙中B表示蛹期,則D表示受精卵,則蝗蟲的一生要經(jīng)過D→A→C的發(fā)育過程,和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有螳螂、蟑螂、蟬、螻蛄。

(3)鳥卵的胚盤內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的起點;卵白為胚胎的發(fā)育提供養(yǎng)料和水分,卵黃主要為胚胎提供養(yǎng)料。因此,圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[①]胚盤,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有[②]卵黃和[③]卵白。

(4)無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育新的個體,繁殖速度快,如嫁接,壓條,扦插等。嫁接屬于無性繁殖,較好地保持了母體的遺傳性狀。嫁接時一般選擇質(zhì)優(yōu)果大的枝條或芽為接穗,選擇抗干旱、抗耐寒等植物為砧木,嫁接時要特別注意接穗和砧木的形成層的緊密結(jié)合是提高成活率的關(guān)鍵,因為基因控制生物的性狀,所以,嫁接后表現(xiàn)的性狀與母體的性狀是一樣。因此,對比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為無性生殖,成功的關(guān)鍵是1接穗和2砧木的形成層緊密結(jié)合,新形成的植物將表現(xiàn)出[1]接穗的性狀。

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實驗組號

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率

第一次統(tǒng)計

第二次統(tǒng)計

第三次統(tǒng)計

4mg/L

隔夜自來水

113

111

112

6mg/L

隔夜自來水

76

78

74

8mg/L

隔夜自來水

58

59

60

(1)根據(jù)實驗原則,表格中甲組的金魚數(shù)量是___條,該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是___。

(2)將表格處理后可得到如圖所示結(jié)果,其中X的數(shù)值為___。

(3)在實驗過程中,我們還可以增加每組的統(tǒng)計次數(shù),這樣做的目的是為了增加實驗結(jié)果的可靠性,避免實驗的___。

(4)實驗可證明,在一定的溶氧量范圍內(nèi),水中的溶氧量越高金魚浮頭次數(shù)會越___。

(5)魚類的呼吸器官是___。

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