A. | 胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟 | |
B. | 人類是由森林古猿進(jìn)化來的 | |
C. | 進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象 | |
D. | 人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的 |
分析 人和類人猿的共同祖先是森林古猿.
生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.
解答 解:A、胎兒出生并意味著人體發(fā)育成熟,人發(fā)育成熟要到青春期結(jié)束.A錯(cuò)誤
B、人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.B正確;
C、青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化,男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來月經(jīng)是正常生理現(xiàn)象,C正確.
D、胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.D正確.
故選A
點(diǎn)評(píng) 人體生殖發(fā)育的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意熟練掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 性器官已經(jīng)發(fā)育成熟 | ||
C. | 性器官開始迅速發(fā)育 | D. | 開始出現(xiàn)第二性征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 | B. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | D. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
pH | 5.6 | 6.2 | 6.8 | 7.4 | 8.0 |
結(jié)果(顏色) | ++ | + | 黃色 | + | ++ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活環(huán)境 | B. | 非生物因素 | C. | 生態(tài)系統(tǒng) | D. | 生物因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 小腸 | D. | 大腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原生動(dòng)物 | B. | 腔腸動(dòng)物 | C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | D. | 昆蟲等節(jié)肢動(dòng)物 |
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